Название: Экономика: инновационные подходы

Жанр: Экономика

Рейтинг:

Просмотров: 1336


Глава 9. проблемы рынка труда в россии

 

Человек является главным фактором производства в любой экономической системе, выступая в то же время и основной целью производства. В процессе своей целесообразной деятельности, определяемой как труд, человек создает потребительские ценности в виде товаров и услуг. В инновационной экономике ведущая роль принадлежит труду не вообще, а умственной трудовой деятельности, итогом которой являются нововведения, выступающие основой инновационной экономики. Все большая часть прибавочного общественного продукта создается в процессе умственного труда. И здесь мы согласны с К. Марксом в том, что умственный труд есть физический труд, возведенный в степень. В процессе трудовой деятельности человек накапливает знания, повышает квалификацию. В современных экономических системах в результате целенаправленного умственного напряжения повышается инновационный потенциал всего общества, выступая основой роста благосостояния каждого гражданина.

В современную эпоху научно-технического прогресса происходит трансформация места и роли отдельных качеств человека как фактора производства. Современное состояние развития техники и технологий, а также их изменения предъявляют все новые, быстроменяющиеся требования к качеству и содержанию умственной составляющей любой трудовой деятельности. В условиях инновационной экономики каждый человекдолжен стремиться к высвобождению собственного инновационного потенциала, когда инновационная деятельность из единовременного акта превращается в постоянно воспроизводимый процесс.

В инновационной экономике инноватор занимает главное место в системе общественных социально-экономических отношений, что в большой степени предопределяет его интересы, механизмы их реализации, а также уровень его доходов и степень их дифференциации в масштабах общества. Каждый субъект инновационной экономики, человек в том числе, осуществляет процесс производства в интересах реализации инновационного потенциала, заложенного в производственных и общественных отношениях. Только новатор в состоянии обеспечить эффективное функционирование всего общественного производственного аппарата. Человек-инноватор выступает носителем единства двух сторон процесса производства. С одной стороны он является генератором инновационных идей, их источником и неиссякаемым кладезем, а с другой - объектом производственных отношений. Если человек в силу действия субъективных и объективных причин не является инноватором, то он не в состоянии реализовать экономический потенциал, заложенный в противоречивости этой его двуединой сущности.

Инноваторы обладают особым типом мышления – инновационным, которое направлено на использование имеющихся ресурсов с целью создания новых благ, а также на создание новых ресурсов, не существовавших до того момента, как инноватор не найдет определенной полезности и потребности и не придаст им экономической ценности в процессе собственной деятельности. В этой связи можно привести несколько примеров. В конце XIX в. гудрон считался побочным продуктом при производстве керосина, до тех пока его не стали использовать при производстве асфальта. До этого момента гудрон сливали в огромные ямы, загрязняя окружающую среду. То же самое можно сказать и о бензине, который считался отходом при производстве керосина, пока не был изобретен бензиновый двигатель внутреннего сгорания, что коренным образом изменило существовавшее положение.

В экономических системах одним из главных ресурсов выступает «покупательная способность», которая создается инноватором. В целом применение инновационного подхода ко всем видам ресурсов позволяет экономическим субъектам получать существенные выгоды. Инновационный подход способен дать большой эффект и в социальных сферах. Хотелось бы выделить такое социальное нововведение, как управление, позволяющее целенаправленно объединить различных людей для решения конкретных экономических и социальных задач. Следует также отметить применительно к проблемам человека в экономической теории, что человек в силу своего органического устройства быстро деградирует, если ему не приходится выполнять какую-нибудь тяжелую работу, преодолевать какие-либо трудности; некоторые напряженные усилия просто необходимы для сохранения его физического и морального здоровья. Полнота жизни кроется в развитии и применении возможно большего числа и возможно более тонких способностей. Глубокое удовольствие доставляют энергичные усилия, направленные на достижение любой цели, будь то коммерческий успех, развитие искусства и науки или улучшение условий жизни своих близких.*

*   Маршалл А. Принципы экономической науки: Пер. с англ. М.: Издательская группа "Прогресс", 1993. Т. 1. С.205.

 

Инноваторы должны осуществлять свою деятельность на систематической основе, характеризующейся спланированностью и организованностью, позволяющей добиваться поставленных целей при высокой степени предсказуемости. Основной целью при этом выступает создание полезности и производство соответствующих товаров и услуг. В процессе достижения поставленных целей инноватор получает деньги, власть, славу или удовлетворяет собственную любознательность. Кроме того, по мере того, как человек поднимается все выше по ступеням цивилизации, по мере того как развивается его ум и даже его животные страсти начинают соединяться с умственной деятельностью, его потребности быстро становятся все более утонченными и многообразными, а в мелочах повседневной жизни он начинает желать перемены во имя самой перемены задолго до того, как он сознательно освобождается от ига

обычая.*

*   Там же. С.148.

 

Современные условия быстро меняющейся ситуации в экономической сфере во всех странах вызывают объективную необходимость эволюционной перестройки системы производственных отношений. Решающее место должны занять инноваторы на всех уровнях, как-то: работник на конвейере, наемный менеджер, государственный или общественный деятель. В развитых странах эти процессы уже протекают в большой степени. В то же время они требуют определенных институциональных преобразований в обществе, направленных на стимулирование инновационной деятельности на всех уровнях производственных отношений.

"Предпринимались, правда, попытки сконструировать новую абстрактную науку о действиях "экономического человека", свободного от всяких нравственных принципов, расчетливо и энергично, но вместе с тем методично и эгоистично наживающего деньги".* "Следовательно, первоначальное значение придается тому факту, что существует постепенный переход от действий "финансового дельца", основанных на обдуманных, дальновидных расчетах, осуществляемых решительно и искуссно, к действиям заурядных людей, не обладающих ни способностью, ни волей к практическому ведению своих дел."**

*   Там же. С.46.

**   Там же. С.46.

 

Таким образом, можно сделать вывод о том, что в современных условиях человек из «человека экономического» трансформируется в человека-инноватора, что является отражением объективных процессов развития человеческой цивилизации, революционных преобразований производительных сил и факторов производства, изменения производственных отношений. Поэтому не случайно отмечается, что в настоящее время наибольший энтузиазм может порождать разве что конкуренция человека с самим собой. При этом двигающим мотивом выступает стремление превзойти свои собственные достижения. Поэтому самые преуспевающие компании и организации сегодня - это те, кому удается создать атмосферу внутренней конкуренции, состязательности между различными подразделениями, даже человека с самим собой.* В мире, где все люди были бы совершенно добродетельны, конкуренции не было бы места, то же самое относится и к частной собственности и ко всем формам частного права. Люди думали бы только о своих обязанностях, и никто не стремился бы получить большую, чем у его соседей, долю жизненных средств и роскоши".**

*   Любли Л., Маккеон К. За фасадом ИБМ. Нью-Йорк, 1989. Цит. по: Как добиться успеха: Практич. советы деловым людям / Под общ. ред. В. Е. Хруцкого. М.: Политиздат, 1991. С.120.

**   Маршалл А. Указ. соч. С.64.

 

Человек, помимо того, что он выступает главным фактором общественного производства, является и основной целью последнего. Без человека как потребителя любой процесс производства товаров или услуг потерял бы всякий смысл. Поэтому в современных экономических системах решающее значение играют потребности, на удовлетворение которых и направлена деятельность субъектов инновационной экономики. Причем потребности все больше приобретают конкретизированный и индивидуализированный характер. Это, в свою очередь, приводит к тому, что большую роль в инновационной экономике играет процесс выявления, изучения и удовлетворения потребностей как отдельного человека, так и коллектива и общества как совокупности индивидуализированных потребностей.

Инновационная экономика вызывает существенное изменение в единичном, частном и общем разделении труда, специализации, кооперации и концентрации производства, интеграционные процессы здесь выходят за национальные рамки, что приводит к изменениям, порой очень коренным, трагическим и динамическим, в требованиях, предъявляемых к человеку, как субъекту экономических взаимоотношений.

В инновационной экономике в содержании труда человека на первое место выходит умственная его составляющая, вектор движения которой направлен на увеличение творческих начал. В настоящее время человек должен обладать высокой восприимчивостью к нововведениям, находить и анализировать необходимую информацию, постоянно повышать и совершенствовать уровень своих знаний и расширять области его применения. Эти требования предъявляются всем без исключения людям, независимо от их положения, социального статуса, пола и возраста. Все это взятое в своей обобщенной совокупности объективно приводит к повышению образовательного уровня населения и необходимости всемерной государственной поддержки данного направления общественного развития.

Процесс производства материальных и нематериальных благ представляет собой не простую механическую совокупность факторов производства в определенном комбинационном соотношении, а является сложной системой взаимоотношений и взаимодействий, имеющей качественно новое содержание по сравнению с элементами, ее составляющими. Новое качественное состояние системы производственных отношений в настоящее время связано с инновациями, инновационной деятельностью, а также управлением как функцией системы производственных отношений, которое в инновационной экономике должно строиться на соответствующих принципах, превращаясь во все более значимый вид трудовой деятельности человека.

В процессе осуществления инновационной деятельности человек как творец и производитель выявляет новые свойства окружающих его предметов, потребность в новых товарах и услугах, совершенствует существующие технологии и создает качественно новые. Процесс инновационного развития общественных систем приводит к дальнейшему углублению процесса разделения труда, который по отдельным товарам и услугам имеет широкие масштабы индивидуализированного состояния. В принципе с научной точки зрения существуют все технические и технологические предпосылки доведения разделения труда до молекулярного, атомного и т.д. уровней.

В историческом аспекте рассмотрение проблем человека в экономической теории следует начать с "экономического человека" А. Смита. Он выделяет два свойства человека: во-первых, его склонность к обмену одного предмета на другой и, во-вторых, собственный интерес, эгоизм, проявляющийся в постоянном стремлении людей улучшить свое положение.* При этом А. Смит интерес людей к трудовой деятельности рассматривает с позиций приятности и неприятности труда, легкости или трудности обучения, большего или меньшего престижа в обществе. Никто, кроме самого человека, не способен оптимально идентифицировать его же собственный интерес. Другой представитель классической экономической теории Д. Рикардо отмечал, что только капиталисты осуществляют свою деятельность в соответствии с логикой собственного интереса, в то время как поведение рабочих в большей мере подчинено привычкам и инстинктам.**

*   Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М., 1962. С.253.

**   Рикардо Д. Соч. М., 1955. Т.1. С.86, 95.

 

Таким образом, в результате исследований двух английских экономистов, а именно А. Смита и Д.  Рикардо, сложилась так называемая модель "экономического человека", основными чертами которого выступают следующие: во-первых, экономическое поведение каждого индивида определяется личным интересом; во-вторых, экономический субъект обладает (или должен обладать) компетентностью в собственных делах, заключающейся в первую очередь в информированности и сообразительности; в-третьих, необходимость учета классовых различий и ненадежных факторов благосостояния. При этом считалось, что под определение "экономического человека" больше всего подходят владельцы капиталов, не исключая при этом ограниченное число землевладельцев и работников.

Дж.С. Миль рассматривает человека с точки зрения двух моментов: как индивида, стремящегося к получению богатства, и индивида, способного эффективно оценить оптимальность путей достижения данного богатства. При этом он исходил из существования двух антагонистических противоречий в человеческой натуре, а именно: отвращения к труду и стремления немедленного использования благ, предоставляемых обладанием богатства. Причем он признавал, что подобный подход к сущности человеческого поведения односторонен, но необходим для определения действия основных законов экономического развития. Говоря об отвращении к труду вообще, Дж.С. Миль указывает, что данное обстоятельство выступает средством добывания богатства, в противовес А. Смиту и Д. Рикардо, которые отмечали трудолюбие и целеустремленность владельца капитала. Основоположник английского утилитаризма Дж. Бентам также считал, что труд способен вызвать только отвращение и служит выражением стремления к богатству. При этом основным мотивом человеческой деятельности служит потребление с целью достижения наслаждения, причем немедленного и обладающего большей ценностью, чем будущие наслаждения. В отличие от классиков Дж. Бентам отвергал влияние эмоций на принятие экономических решений и стоял на позициях "счетного рационализма".

Представители исторической школы, в частности немецкие ученые Б. Гильдебрант и К. Книс, рассматривали человека не как совокупность индивидуальных особенностей, а как продукт общественного развития с точки зрения цивилизованного и исторического подходов. При этом большое внимание уделяется национальным особенностям человеческих индивидов. В качестве основных мотивов экономического поведения отдельного человека представителями данного направления выделялись: эгоизм, чувство общности и чувство справедливости. Положительным здесь является то обстоятельство, что впервые пристальное внимание было обращено на экономическую этику как оптимальную совокупность эгоистических интересов и необходимости достижения общественного благосостояния. А. Вагнер в развитии исторического направления потребности выделяет две основные их группы: первого порядка, зависящие от инстинкта самосохранения, и прочие, обусловленные мотивом собственного интереса.

К. Маркс внес существенный вклад в изучение деятельности человека. Так, важнейшей потребностью человека он определял деятельность на благо общества, через которую происходит проявление сущности человека. Причем в условиях капитализма происходит превращение труда в тягостную повинность. Здесь труд полностью превращается в деятельность для заработка, в односторонний абстрактный труд,* когда господство частного интереса не позволяет реализоваться человеческой сущности. Познав (по-гегелевски) собственную сущность и логику общественного развития, человек способен (усилиями угнетенного класса, по Марксу) вырваться из дисгармоничной предыстории человечества и реализовать подлинно гармоническую историю. Во время же, когда существование человека определяется экономическими условиями, он находится в предыстории.

*   Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.1. С.142.

 

Представители маржиналистского направления в экономической теории (Джевонс, Менгер, Вальрас) в основу своей модели положили рационального потребителя (рационального максимизатора благосостояния). При этом бентамовский подход к человеку как искателю наслаждений они дополнили применением законов убывающей полезности, когда удовлетворение, получаемое от каждой дополнительной единицы удовольствия, уменьшается с ростом количества единиц удовольствия.

В работах А. Маршалла, представителя неоклассического направления в экономической теории, была предпринята попытка синтеза основных положений исторического и маржиналистского взглядов на человека. В частности, он отмечал, что "экономисты имеют дело с человеком как таковым, не с неким абстрактным или "экономическим" человеком, а с человеком из плоти и крови".* Хотя А. Маршалл и считал труд тягостной обязанностью, необходимой для получения будущих удовольствий, он не мог не отмечать, что "когда человек здоров, его работа, даже выполняемая по найму, доставляет ему больше удовольствия, чем муки".** С целью синтеза А. Маршалл вводит концепцию "нормальной деятельности", которая обладает определенным дуализмом: с одной стороны, существует реально, с другой - достаточно рациональна и устойчива, позволяет выводить экономические закономерности. Он отмечал, в частности, что "нормальная готовность приложить определенные усилия в целях получения известного денежного вознаграждения... или подыскать наиболее выгодное для себя и своих детей - все эти выражения должны по-разному применяться к людям, принадлежащим к различным классам, а также в различных местах и в различные времена".***

*   Маршалл А. Принципы политической экономии. М., 1983. Т.1. С.83.

**  Там же. С.124.

***   Там же. С.90.

 

Основоположник институализма Т. Веблен большое внимание уделял психологическим аспектам и экономической деятельности человека. Он выделял, в частности, "инстинктивные склонности", к которым относил инстинкт мастерства, праздного любопытства, склонности к приобретательству, привычки, набор эгоистических склонностей и родительский инстинкт.

Психологические аспекты также широко представлены в основной работе Дж. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег". В частности, он сформулировал знаменитый основной психологический закон, в существовании которого можно быть вполне уверенными не только из априорных соображений, но и на основании детального изучения прошлого опыта.* Сутью данного закона является положение о том, что по мере роста доходов отдельного индивида возрастает в их составе удельный вес сбережений. Подобный подход он обосновал аргументами "здравого смысла". В частности, тем, что каждый человек привыкает к определенному образу жизни, поэтому, начав получать дополнительные доходы, направляет их на сбережения. При уменьшении доходов, наоборот, в стремлении сохранения прежнего уровня жизни человек уменьшает сберегаемую часть в структуре своих доходов. Исходя из того, что государство обладает большей экономической информацией, чем отдельно взятый индивид, Дж. Кейнс предполагает активное государственное вмешательство в экономические процессы с целью достижения поступательного развития.

*   Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. М., 1978. С.157.

 

В современной западной экономической теории, на наш взгляд, определенный интерес представляет подход известного американского экономиста Г. Ситовски. В частности, опираясь на его подход к человеку с точки зрения действия нервной системы, труд уже нельзя рассматривать только как безрадостную и тягостную деятельность, так как до появления усталости любой труд способен приносить удовольствие и радость, связанные с возбуждением нервной системы. Вследствие этого кривые предельных издержек или предложения могут иметь какой угодно вид, поэтому равновесная цена может иметь также множество значений, с точки зрения динамичности данного процесса вводятся понятия "комфорт" и "удовольствия": первый зависит от степени близости к оптимальному уровню возбуждения, второй - возникает в процессе движения к оптимуму.

Выделяют следующие основные типы экономических субъектов, которые влияют на циклические колебания в экономике. Сюда в первую очередь относят производителей-инвесторов, далее следуют торговцы-спекулянты, потребители и банкиры. В экономической теории предложено множество теорий циклов.* Существуют три основных подхода к рассмотрению теории циклов с точки зрения субъективной роли человеческого фактора: детерминистский, субъективно-психологический и субъективно-рационалистический.

*   Современные буржуазные теории экономического роста и цикла. М., 1979; Осадчая И.М. Консерватизм против реформизма. М., 1984; Аукуционек С.П. Современные буржуазные теории модели цикла: критический анализ. М., 1984; Проблемы экономических кризисов в буржуазной экономической науке: Сб. обзоров. М., 1988.

 

Представители детерминизма (Сисмонди, Мальтус, отчасти Маркс) предполагали, что цикличность полностью обуславливается объективными факторами, которые так или иначе действуют на норму прибыли, выступающую основным мотивом любого производства. В основе подобного утверждения лежало предположение о том, что при достижении определенного уровня нормы прибыли дальнейшее расширение производства и инвестиций теряет для производителей ценность. Наиболее ярко подобный подход к теории циклов мы можем найти в "Капитале" К. Маркса.*

*   См.: Маркс К. , Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.25. Ч II. С.33.

 

Кризисы перепроизводства К. Маркс объяснял тем обстоятельством, что относительное сужение платежеспособного спроса приводит к неприбыльности дальнейшего расширения производства. Дело в том, что стремление к увеличению прибавочной стоимости ведет за собой ограничение совокупного платежеспособного спроса и повышает органическое строение капитала, что, в свою очередь, уменьшает норму прибыли и, как следствие, последнее вызывает перелив капиталов.

В III томе "Капитала" К. Маркс в сугубо детерминистскую собственную концепцию вводит элементы субъективного поведения контрагентов экономической системы. При этом главная роль отводится торговцам-спекулянтам, пик деятельности которых приходится на завершающую стадию экономического подъема, или период "перепроизводства и мошенничества".* Он отмечает, что в этих условиях "...обычно развивается ажиотаж и происходит значительное перемещение капитала. Шайка спекулянтов, подрядчиков, инженеров, адвокатов и пр. обогащается: они создают на рынке усиленный спрос на предметы потребления". "В целом же, - как подчеркивал К. Маркс, - спекуляция играет в механизме экономического цикла ограниченную роль, так как все равно остаются действительные купли и продажи, расширение которых далеко за пределы общественной потребности лежит в конце концов в основе всего кризиса".**

*   Там же. Соч. Т.25. Ч.II. С.33.

**   Там же.

 

Представители субъективно-психологической концепции (Джевонс, Парето, Пигу) исходили из того обстоятельства, что, на их взгляд, специфические психологические факторы играют важную, если не главенствующую роль в механизме экономического цикла. Так, еще в конце XIX в. возникла концепция цикла, сосредоточившая свое внимание на психологии и поведении спекулянтов, которые способствуют созданию предпосылок экономического бума, предшествующего кризису. Так, в частности, описывает экономический цикл Джевонс. В силу определенных внеэкономических обстоятельств часть предпринимателей испытывает оптимизм и осуществляет капиталовложения. Далее оптимизм охватывает все более широкие слои предпринимателей, что приводит к широкому внедрению изобретений, массовому процессу образования новых компаний, не испытывающих затруднения с распространением своих акций. В подобных условиях даже самые невероятные "проекты" получают финансовую поддержку.

В условиях предпринимательского бума растет спрос на сырье и материалы, приводящие к росту их цен. При этом происходит увеличение доходов работников, которые, в свою очередь, больше тратят, что приводит к росту цен на потребительские товары не первой необходимости и прибыли торговцев ими. Вследствие этого к повышению цен начинают прибегать все более широкие слои предпринимателей. При этом часть торговцев-спекулянтов закупает большие товарные массы в расчете на дальнейшее повышение цен, прибегая очень часто к кредитным ресурсам.

В то же время покупатели акций изымают свои средства из банковских учреждений для того, чтобы оплатить свои приобретения. Таким образом, с одной стороны, мы имеем рост спроса на ссудный капитал, с другой - сокращение его предложения, что неизбежно приводит к росту процентной ставки. Одновременно часть торговцев-спекулянтов вынуждены распродавать товары по существующим ценам или даже ниже с тем, чтобы расплатиться по ранее взятым кредитам, покупатели соглашаются приобретать товары по минимальным ценам. Постепенно данный процесс приобретает характер цепной реакции. Возникает разрушительная спираль: банкиры ужесточают требования - торговцы не в состоянии вернуть ранее взятые кредиты - промышленники, реализовавшие свои товары торговцам в кредит, также не в состоянии расплатиться с банками - наступает кризис. На этапе кризиса цена сырья достигает минимума, возрастает безработица, пауперизм, происходит сокращение потребительских расходов и сбережений основной массы населения и в то же время возрастают сбережения у богатой его части.

Выходом  из депрессии  служат два  фактора:  социально-психологический и кредитный. Первый связан с тем, что вырастает новое "непуганое" поколение предпринимателей, а у старых сглаживаются негативные воспоминания. Второй - с тем, что во время депрессии в банковских учреждениях скапливаются значительные суммы, сберегаемые богатыми слоями населения.

Исходя из разработанной Джевонсом концепции психологической теории экономических циклов предлагаются следующие рецепты для предпринимателей. В периоды экономического подъема необходимо продавать лишние товарные запасы и вкладывать свободные средства в правительственные бумаги; во время депрессии следует заниматься капиталовложениями, так как в этот период отмечается нехватка капиталов, а издержки имеют минимальную величину.

Следующим направлением психологической концепции кризисов выступает изучение движения ожидаемой прибыли, которая определяет всю экономическую деятельность предпринимателей (Пигу, Кейнс). Так, в частности, Пигу выделял три фактора, которые оказывают влияние на ожидаемые доходы предпринимателей: реальные, денежные и психологические. Причем ожидания будущих доходов не сбываются в результате действия двух основных факторов: вследствие недоступности предпринимателям информации о текущем положении дел как в экономике в целом, так и у других предпринимателей и отсутствия возможности точного предвидения будущих перспектив, особенно в отраслях с существенным лагом между вложениями капитала и достижением его окупаемости, а также в тех, где спрос недостаточно изучен и перспективен. Кроме того, большую роль играют и некомпетентность самих экономических субъектов, их ограниченные масштабы предвидения.

В случае, когда фактическая прибыль превышает ожидаемую, предприниматели приходят в состояние оптимизма и вследствие этого строят далеко идущие планы по расширению своего бизнеса, очень часто оторванные от реальной экономической действительности. В конце концов наступает момент, когда предложение в отрасли начинает превышать спрос, а ожидания экономических субъектов будут обманутыми. Неудача, постигшая одну группу предпринимателей, распространяясь вглубь и вширь, начинает оказывать влияние на всю экономическую систему, возникают пессимистические настроения, ведущие к сворачиванию экономической деятельности и в конечном счете к кризису. Экономика выходит из фазы кризиса тогда, когда обнаруживаются ошибки пессимизма и отдельные предприниматели начинают расширение производства. Затем в процесс включаются все более широкие слои предпринимателей, и экономика вступает в фазу подъема.

Дж. Кейнс, изучая экономические циклы, пришел к выводу, что основным генератором циклических колебаний выступает движение предельной эффективности капитала, т.е. ожидаемой нормы дохода от инвестиций.

Так, В. Петти указывал на то, что величие и слава государственного правителя "покоятся ...на численности, искусности и трудолюбии его народа".* Чем больше умелых и трудолюбивых граждан в стране, тем она богаче. Кроме того, богатство страны зависит от того, сколько в ней так называемых лишних людей.

*   Петти В. Экономические и статистические работы. М., 1940. С.17.

 

А. Смит в своей фундаментальной работе "Исследование о природе и причинах богатства народов" вводит такие категории, как "способность свободных   рабочих   к  труду",   "физические   силы   рабочих", "производительные рабочие силы", "производительные силы рабочих".* На наш взгляд, в современных условиях все больше подтверждается тезис А. Смита о том, что живые производительные силы самого человека играют первостепенную роль в экономике страны. Он отмечал, в частности, что "увеличение производительности полезного труда зависит прежде всего от повышения ловкости и умения работника, а затем от улучшения машин и инструментов, с помощью которых он работает".** При этом знания, мастерство и опыт людей составляют "основной капитал" общества. Он указывал, что "приобретение таких способностей, считая также содержание их обладателя в течение его воспитания, обучения или ученичества, всегда требует действительных издержек, которые представляют собой основной капитал, как бы реализующийся в его личности. Эти способности, являясь частью состояния такого лица, вместе с тем становятся частью богатства всего общества, к которому это лицо принадлежит. Большую ловкость и умение рабочего можно рассматривать с той же точки зрения, как и машины и орудия производства, которые сокращают или облегчают труд и которые хотя и требуют известных расходов, но возмещают эти расходы вместе с прибылью".***

 *  Смит А. Указ. соч. С.205.

**   Смит А. Указ. соч. С.490.

***   Там же. С.208.

 

В ряде произведений Д. Рикардо встречается категория "рабочая сила", которую он в известной мере противопоставлял капиталу. В частности, он отмечал: "Сказать, что имеется большое изобилие рабочей силы, значит сказать, что нет достаточного капитала, чтобы ее использовать".* Несомненно ценным является высказывание Д. Рикардо о том, что отставание в экономическом развитии страны в немалой степени обусловлено недостатками образования во всех слоях населения, а также системы управления.**

*   Рикардо Д. Указ соч. T.III. С.201.

**   Там же. С.20.

 

В экономической теории конца XIX-начала XX в. появилось новое направление, последователи которого трактовали человека и его способности как капитал особого рода. Здесь можно назвать таких экономистов, как Дж. Мак-Куллох, Л. Вальрас, А. Маршалл и др. На наш взгляд, рассмотрение человека как носителя совокупности умственных и физических способностей, выступающих в форме рабочей силы, приводит к узкому, довольно ограниченному рассмотрению рынка труда. Данный подход более приемлем для статистического и математического анализа аспектов данной проблемы. С целью же более объемлющего анализа положения человека на рынке труда мы должны рассматривать данный вопрос в более широком плане. К. Маркс отмечал, что физические и умственные созидательные силы человека выступают действительным богатством главной производительной силой общества, а все вещественное, в том числе машины и заводы, является мимолетным моментом общественного производства.* Причем наемной рабочей силой он определял только часть совокупных способностей работника, а именно включенных в процесс капиталистического производства. Справедливости ради следует отметить, что в "Капитале" К. Маркса рассмотрение и анализ процессов производства и воспроизводства совокупных способностей работников носят подчиненный и ограниченный характер, что сделано было сознательно с целью выяснения сущности капиталистических производственных отношений. "То обстоятельство, что кроме рабочего времени, овеществленного в жизнедеятельности рабочего, т.е. того рабочего времени, которое потребовалось для оплаты продуктов, необходимых для сохранения жизнедеятельности рабочего, - в его непосредственном бытии овеществлен еще и дальнейший труд, а именно те стоимости, который рабочий потребил, чтобы достичь определенной способности к труду, особого мастерства, - а стоимость этой способности, этого мастерства измеряется тем, с какими издержками производства может быть создано подобное мастерство в труде, - это обстоятельство нас здесь еще не касается, ибо здесь речь идет не об особо квалифицированном труде, а о труде вообще, о простом труде".**

*   См.: Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.26. Ч.III. С.306.

** Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.46. Ч.I. С.279.

 

На современном этапе развития цивилизации происходит возрастание внимания к человеку как главному фактору общественного производства. Можно выделить ряд основных причин, обусловливающих подобное внимание к данной проблеме, таких, как возрастание роли человеческого фактора в условиях научно-технической революции, делающей настоятельно необходимым возрастание масштабов как общей, так и специальной подготовленности работников, занятых в экономической системе. Большое значение приобретает также фактор роста самосознания и понимания объективной необходимости повышения образовательного уровня. Кроме того, во всех странах, и в России в том числе, отмечается нехватка, причем часто очень масштабная, высококвалифицированных специалистов по отдельным направлениям. Все больше проблем возникает в плане так называемой "утечки мозгов" из стран с низким уровнем жизни туда, где он достаточно высок. Существенным фактором в России выступает то обстоятельство, что в настоящее время исчерпаны экстенсивные источники трудового потенциала страны. В обобщенном виде можно отметить, что сама логика общественного и экономического развития приводит к объективной необходимости массовой подготовки высококвалифицированных специалистов. В свою очередь, системы образования, построенные на чисто рыночных принципах, не в состоянии без должной государственной поддержки обеспечить выполнение этой задачи в условиях как России, так и США.

Концепции, рассматривающие саморегулируемость рынка труда, пригодны только для максимально упрощенного (популистского) объяснения, очень далекого от реальной действительности. В них, как правило, рассматривается либо воспроизводство самого населения, либо индивидуальное потребление предметов и услуг. Подобный подход еще как-то можно оправдать в учебных аудиториях, но он никак не допустим при принятии важнейших политических решений, влияющих на положение основной массы населения.

Знания, умения, физические и духовные способности человека, применяемые и потребляемые в ходе производственного процесса в общем виде, выступают богатством каждого конкретного человека. Причем капиталом они были не всегда, а получили возможность превратиться в него на определенном этапе развития цивилизации. В частности, капиталом способности человека становятся в условиях разделения и кооперации труда.

Капитал - овеществленный труд. Исходя из этого любой труд, как чисто физический, так и чисто умственный, выступающие крайними точками границ трудовой деятельности, может быть источником капитала. Но мы согласны и с тем, что не любой овеществленный труд может выступать капиталом.

В период функционирования командно-административной системы хозяйствования в советской экономической литературе большое внимание уделялось проблемам функционирования рынка труда, которые очень часто преломлялись через анализ такой категории, как воспроизводство рабочей силы. В настоящее время происходит определенная трансформация взглядов и подходов на взаимосвязь и взаимообусловленность этих двух основных факторов рыночной экономики. Слепая вера в автоматизм действия законов товарно-денежных отношений и объективные экономические российские условия приводят к тому, что очень часто рынок труда наделяется неограниченным количеством работников. Поэтому для достижения оптимального количества занятых трудовых ресурсов в той или иной отрасли или на том или другом предприятии достаточным условием считается манипулирование ставками заработной платы, уменьшение или увеличение которых способно обеспечить автоматический процесс перераспределения работников. Можно сказать, что при подобном подходе в центре экономического анализа стоят вопросы распределения и использования уже имеющихся трудовых ресурсов. Не принижая важность данного направления, следует отметить, что в современных условиях все большее значение приобретают проблемы формирования совокупного работника.

Структурные изменения в российской экономике, требования научно-технического прогресса и экономического роста, необходимость сохранения интеллектуального потенциала России служат объективной основой более пристального рассмотрения такого направления в экономической теории, как концепция "человеческого капитала". При этом категория "человеческий капитал" позволяет с единых позиций изучать многие явления формирующегося рынка труда, а также является одной из основ теорий роста, распределения доходов, экономики благосостояния, планирования семьи и т.д. В этой связи следует отметить, что категория "человеческий капитал" раскрывает сущность процесса накопления навыков и способностей людей. Подобное положение отмечалось еще в работах А. Смита, Д. Рикардо, К. Маркса. Последний указывал на то, что с точки зрения непосредственного процесса производства развитие человеческих способностей "можно рассматривать как производство основного капитала, причем этим основным капиталом является сам человек".*

*   Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.46. Ч.II. С.221.

 

С точки зрения рассмотрения вопросов функционирования рынка труда большое значение имеет проблема мотивации граждан к трудовой деятельности. Здесь мы можем выделить три основных направления: классическую теорию (Ф. Тейлор), теорию иерархии потребностей (А. Маклоу), теорию мотивации (Ф. Херцберг) и теорию "Икс" и "Игрек" (Д. Макгрегор). Представитель классического направления Ф. Тейлор при рассмотрении поведения человека в процессе трудовой деятельности выдвигал три основных положения:  человека  можно считать "рациональным животным", которое стремится максимально увеличить собственные доходы; изменения в экономической ситуации вызывают индивидуальную реакцию людей; как и машины, работников можно определенным образом стандартизировать в соответствии с требованиями технологических процессов. При этом основной доминантой поведения человека на рынке труда выступает его стремление к более высокой заработной плате.

В основе теории иерархии потребностей лежит положение о том, что деятельность каждого человека обусловливается действием пяти основных групп потребностей, которые располагаются в возрастающем порядке.

Здесь выделяют физиологические, или базовые, потребности (пища, тепло, убежище, секс и т.д.); потребности безопасности (защита, порядок); социальные потребности (потребность кому-либо принадлежать, состоять в дружеских отношениях, входить в какую-либо группу); потребности в уважении (самоуважение и уважение других, выражающиеся в повышении статуса личности, престижа, славы); потребности самореализации или наиболее полного использования собственного потенциала (творческие результаты, достижения в воспитании людей и т.д.).

Иерархия потребностей индивидуума развивается от более низких ступеней к более высоким и в общем виде напоминает процесс развития человека с детства до старости. Так, младенец в первую очередь нуждается в питании, безопасности и любви, по мере роста на первый план выходят проблемы самоуважения и самоутверждения, и, уже только пройдя эти ступени, появляется "самомотивируемая" взрослая личность. Кроме того, исчезновение низших и появление более высоких мотивационных потребностей представляют собой неосознанный процесс, проявляющийся, например, в том, что как только человек находит работу, то физиологические и связанные с безопасностью потребности снимаются и на первый план выходят вопросы статуса, продвижения по службе и т.д. Таким образом, без процесса удовлетворения потребностей более высокого порядка работник не будет получать от собственной трудовой деятельности удовлетворения, как бы он вовсе и не работает. С другой стороны, если работающий гражданин не способен удовлетворить свои потребности низкого порядка, то потребности более высокого ранга просто не могут возникнуть.*

*   См.: Хоскинг А. Курс предпринимательства: Практическое пособие: Пер.с англ. М.: Международные отношения, 1993. С.279-280.

 

Теория мотивации Херцберга исходит из того положения, что факторы, вызывающие удовлетворение от работы, разнообразнее тех, которые вызывают неудовлетворение. При этом противоположностью удовлетворения от работы выступает удовлетворенность "неработой", а неудовлетворенностью от работы - неудовлетворенность "неработой". Так, неудовлетворенность снимается гигиеническими факторами, к которым относят: политику предприятия, безопасность, статус, производственные отношения, зарплату, рабочие условия, надзор, поведение администрации. В свою очередь, факторы, вызывающие удовлетворение работой, называются мотиваторами, к которым относят психологический рост, прогресс, ответственность, работу саму по себе, признание, успех. Таким образом, с точки зрения рассмотренных факторов все потребности человека можно разделить на две большие группы: потребности животного характера и духовные потребности. К первым относят стремление избежать боли, голода и т.п., что побуждает человека к зарабатыванию денег. Вторые свойственны только человеку и способствуют его психологическому росту.

Сравнивая традиционный подход к управлению трудовыми ресурсами и подход, основанный на последних достижениях науки управления, американский консультант по менеджменту Д. Макгрегор выделил основные различия двух этих подходов с точки зрения принятия во внимание такой субстанции, как "человеческий дух". В частности, традиционный подход (теория "Икс") исходит из того, что средний индивидуум имеет стойкое отвращение к работе и при любом удачном случае стремится избежать ее. Поэтому он предпочитает быть руководимым, нести как можно меньшую ответственность, имеет слабые амбиции и стремится к безопасности и покою. Исходя из этих основополагающих черт средний индивидуум подлежит регулятивному воздействию с применением различных систем наказания и штрафов для того, чтобы он трудился с учетом целей предприятия.

Современный подход (теория "Игрек") предполагает такую ситуацию, когда расходование физической и духовной энергии в процессе трудовой деятельности выступает таким же естественным явлением, как и их расходование при игре или отдыхе; для того, чтобы человека заставить эффективно трудиться, не обязательно строго его контролировать или наказывать. Более целесообразными механизмами выступают самоконтроль и самоуправление самих работников; на первый план выходит функция вознаграждения, ассоциированная с достижением целей предприятия. При этом происходит удовлетворение собственного "я" работника, ведущее к самоудовлетворению его потребностей. Теория "Игрек", рассматривая среднего индивидуума, исходит из того, что он при наличии определенных условий не только не избегает ответственности, но и всячески стремится к ней, он способен на проявления высокой степени воображения, изобретательности и творчества в процессе достижения целей предприятия и, кроме того, на многих предприятиях интеллектуальный потенциал среднего индивидуума используется далеко не полностью, что предполагает качественное совершенствование систем управления.*

*   См.: Хоскинг А. Указ. соч. С.282-283.

 

Одной из основных целей любой экономической системы выступает обеспечение достойного уровня жизни всем гражданам страны. Основная цель конкретизируется в основных задачах и направлениях, большое, если не решающее, значение среди которых занимают проблемы обеспечения эффективного функционирования рынка труда как неотъемлемой составляющей любой рыночной экономики. В этой связи следует отметить, что в настоящее время в российской экономике одной из самых острых проблем выступает спад производства и сопутствующий ему высокий уровень безработицы, которая очень часто в процессе приватизации предприятий, структурной перестройки и реализации антиинфляционных мер меняет свою форму со "скрытой" на открытую. Существенный вклад в увеличение уровня безработицы вносят также процессы сокращения вооруженных сил, конверсия и миграция населения.

В экономической литературе накоплен большой научный и практический материал, посвященный анализу самых разных аспектов функционирования рынка труда и обеспечения его эффективной координации. Можно тем не менее выделить ряд существенных недостатков в существующих теоретических и методологических подходах рассмотрения рынка труда, не позволяющих объективно оценить реальное положение дел соответственно наметить оптимальные пути решения всего комплекса проблем.

Во-первых, почти во всех теоретических построениях человек рассматривается как статичная система: "преследующий получение выгоды или прибыли" - экономический человек,  "получение наслаждения", "преследующий удовлетворение своих потребностей". Исходя из этого одним из основных факторов, оказывающих влияние на рынок труда, указывается ставка заработной платы, хотя мотивы выбора той или иной деятельности самим человеком гораздо более  разнообразны. Представитель человечества побывал на Луне, на дне самой глубокой точки Мирового океана, но о самих себе люди знают гораздо меньше, чем об окружающем их мире. Чего стоят такие экономические категории, как "рабочая сила", "труд", которыми постоянно оперируют специалисты и автор в том числе. Человека же, как саморазвивающуюся личность, обладающую непреходящими ценностями, встретишь очень редко. А ведь знания, умения, физические и духовные способности человека, применяемые и потребляемые в ходе производственного процесса в общем виде, выступают богатством каждого конкретного человека и всего общества, а также человеческой цивилизации.

Во-вторых, рынок труда очень часто рассматривается как статичная, причем устойчивая система, где имеется спрос на труд и предложение труда, при изменении которых рынок труда как система стремится вернуться в равновесное состояние. Современная экономическая практика, особенно в условиях российской экономики, свидетельствует об обратном, а именно о том, что равновесие в принципе недостижимо и является своеобразным миражом в пустыне.

В-третьих, очень часто меры регулирующего воздействия на рынок труда лежат вне самого человека. Предлагаются, например, такие решения, как увеличение инвестиций, перераспределение предложения труда (людей), создание новых или сохранение существующих рабочих мест (работа для людей), сначала создание, а затем повышение эффективности функционирования службы занятости и т.д. Хотя, если двигаться от "частного к общему", следует начинать с конкретной личности. Если двигаться от "общего к частному" - заканчивать человеком. К. Маркс указывал на то, что с точки зрения непосредственного процесса производства развитие человеческих способностей "можно рассматривать как производство основного капитала, причем этим основным капиталом выступает сам человек".*

*   Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.46, Ч.2. С.221.

 

Каждая отдельная личность является своеобразным "атомом" в гигантском сооружении "общество". Как известно, отдельные атомы могут складываться, причем целенаправленно, таким образом, что произойдет гигантский атомный или термоядерный взрыв, испепеляющий все вокруг в радиусе многих километров. И в то же время достижим контролируемый процесс, в ходе которого высвобождается огромное количество дефицитной энергии.

Мировой экономический опыт свидетельствует о том, что современные экономические системы все чаще находятся в состоянии динамического неравновесия, когда шар "равновесной цены" располагается не "в углублении", а на "вершине конуса", что кардинальным образом меняет всю текущую и долгосрочную ситуации. В этих условиях огромное, если не решающее, значение приобретает инновационная деятельность, исходящая из того, что нововведения выступают скорее экономическим или социальным явлением, нежели техническим, изменяющим ценности и полезности, получаемые потребителями из ресурсов. При этом изменения выступают нормальными и благоприятными явлениями, которые необходимо генерировать, отыскивать, реагировать на них, прогнозировать их и, что самое главное, стремиться использовать как источники достижения успеха. В этом отношении можно отметить, что стремление к постоянству, неизменности присуще старости, за которой неминуемо следует смерть, а молодость же нацелена на изучение и познание нового, неизведанного. То же самое действует и на уровне общественных систем.

С точки зрения методологического положения о функционировании экономических систем в условиях динамического неравновесия требуется переосмысление положения человека на рынке труда на условиях инновационной деятельности как основы достижения личного успеха.

В настоящее время перед каждым человеком на рынке труда стоят две основные взаимосвязанные проблемы: рынок труда во все большей степени приобретает характер динамического неравновесия. Здесь имеется в виду конкретное рабочее место, предприятие, регион, страна и все мировое экономическое пространство. С этим фактором тесно связаны такие отрицательные явления, как безработица и низкая оплата труда, быстрая "девальвация" полученных человеком ранее знаний, квалификации и приобретенных трудовых навыков. Данное обстоятельство выдвигает перед человеком задачу постоянного осуществления процесса обучения, повышения квалификации и обеспечения высокой адаптационной способности. Человек не всегда должен стремиться к смене места жительства в поисках нужной работы, а быть нацеленным на совершенствование, а также получение новых знаний с целью осуществления новой трудовой деятельности по прежнему месту жительства. Концентрированное выражение данного положения можно найти в русских пословицах: "Век живи, век учись", "Ученье свет, а неученье тьма".

В рыночной экономике современного типа преимуществом пользуются граждане, осуществляющие предпринимательскую деятельность, понимаемую в широком смысле как инновационный процесс. Личность может осуществлять предпринимательство в двух основных ипостасях: как владелец и руководитель собственного предприятия, как наемный работник.

Каждый человек для занятия наиболее оптимального положения на рынке труда должен дать самому себе правдивые ответы по следующим основным направлениям: во-первых, необходимо проанализировать собственные способности (т.е. ресурсы личности с точки зрения терминологии экономической теории), как-то: наличные знания, умения, квалификация, умение быть командиром, коммуникабельность, умение быстро принимать решения, уровень адаптационной доминанты, лидер или подчиненный и т.д. Во-вторых, каждый человек обязательно должен иметь четко сформулированные и обозначенные жизненные цели, которых он хочет достигнуть и ради которых он готов приложить максимум усилий.

В этой связи обязательно необходимо концептуальное оформление стратегической цели, которая бы выступала итогом всей жизни человека. Причем, на наш взгляд, следует ставить в принципе недостижимую цель, чтобы человек постоянно находился в творческом и инновационном поиске. При этом человек должен учитывать объективную противоречивость подобного подхода к целеполаганию: с одной стороны - он постоянно должен находиться в процессе движения к намеченной цели, что позволяет ему не расслабляться при решении текущих задач, с другой стороны - так как цель в принципе недостижима, не следует в конце жизненного пути расстраиваться по поводу того, что цель так и осталась "далеко за горизонтом". У многих народов существуют аналоги пословицы "Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом". Если бы человек в течение многих поколений не стремился бы к звездам, глядя в ночное небо, человечество никогда бы не вышло в открытый космос. Й. Шумпетер еще в молодые годы поставил перед собой три основные цели: стать великим экономистом, великим жокеем, великим любовником. Как мы сейчас можем отметить, первую свою основную цель он благополучно достиг, но наличие еще двух постоянно заставляло его держать себя в форме.

Каждый человек как можно раньше должен определиться со своей стратегической целью, и в этом отношении большая роль не случайно принадлежит родителям подрастающего ребенка. Так в начале XX в. один американец ирландского происхождения заявил, что его дети будут Президентами США. Фамилия этого человека была Кеннеди и у него было три сына: старший - Джон - занимал пост Президента США, средний - Роберт - занимал пост министра юстиции США, младший - Эдвард - является конгрессменом Конгресса США, и только фамильное послушание своей матери не позволяет ему согласиться на предложения о выдвижении своей кандидатуры на пост Президента США, учитывая то обстоятельство, что и Джон, и Роберт в свое время были убиты, занимая высокие посты в структуре исполнительной власти США.

В качестве примера можно привести также произведение Марка Твена "Принц и нищий", когда волею случая нищий, вознесенный на королевский престол, испытывал огромные трудности, причем нравственного и морального плана, и в конце концов предпочел вернуться к своему прежнему, докоролевскому состоянию. В случаях, например, когда человек стремится заниматься научной деятельностью или государственной службой, ему изначально не следует рассчитывать на высокие доходы. Даже Нобелевские лауреаты или отставные Президенты не имеют роскошных яхт. Наоборот, если человек нацеливается на высокие доходы, то ему следует ориентироваться на предпринимательскую деятельность в качестве владельца собственного предприятия. Последнее положение, в свою очередь, является только предпосылкой, но никак не основным и решающим фактором достижения успеха.

В процессе своего нахождения на рынке труда человек не должен слепо полагаться на случай или удачу. Дело в том, что она приходит только к тем, кто создает для нее условия, причем целенаправленно и планомерно. Те же люди, которые не создают предпосылок для успешной деятельности, рискуют просто так, исходя из принципа "пан или пропал", как правило, реализуют только вторую часть приведенного общеизвестного положения.

Имея общую, глобальную стратегическую цель, человек в состоянии четко сформулировать и обозначить целый комплекс среднесрочных и текущих целей и задач, которыми он должен заниматься в краткосрочном периоде времени и которые составляют основу тактического взаимодействия человека и рынка труда. При этом человек обязательно должен определить набор качеств и свойств, необходимых для достижения стратегической цели. Если первые отсутствуют или присутствуют в недостаточном объеме, то разрабатывается комплекс мероприятий по их долговременному развитию. Можно выделить следующие основные направления обеспечения преимущественного положения на рынке труда в краткосрочном периоде времени: предпринимательская деятельность, трудолюбие, умение выполнять порученную работу вовремя и с необходимым качеством, умение спланировать свой рабочий день, рабочую неделю, рабочий год, умение прогнозировать ситуацию и предвидеть ее изменения, умение отделить основные задачи и проблемы от второстепенных в каждый конкретный промежуток времени, стремление стать наиболее квалифицированным специалистом. «В конечном счете работа - это трудность, которую нужно преодолевать. Общество, в котором не осталось работы для людей, почти преодолело состояние редкости, а это было бы поводом для радости, а не для опасений. Но мы вовсе не находимся в подобной счастливой ситуации. Технологические нововведения высвобождают трудовые ресурсы в одной области и позволяют использовать их в других областях».*

*   Хейне П. Экономический образ мышления. М.: Изд-во «Дело» при участии Изд-ва «Gatallaxy», 1993. С.369.

 

Человек в процессе своей деятельности должен постоянно контролировать процесс достижения стратегической и тактических целей, оценивать ситуацию на рынке труда и своевременно вносить соответствующие коррективы. При этом процесс мониторинга достижения жизненных целей должен осуществляться исходя из принципов инновационной деятельности, в которой основными источниками возможных направлений достижения успеха выступают следующие: неожиданное событие (неожиданный успех или неудача), несоответствие между реальностью и нашими представлениями о ней, потребности процесса (устранение недостатков и узких мест), изменения в структуре отрасли или рынка, демографические изменения, изменения в восприятиях, настроениях и ценностных установках, новые знания (как научные, так и ненаучные). Здесь также необходимо отметить, что "...освобождение от власти обычаев и расширение свободы хозяйственной жизни, постоянное заглядывание вперед (объективная необходимость прогнозирования и планирования. - авторы.) и неустанная предприимчивость придали большую определенность   и   большее значение побудительным мотивам экономической деятельности. "*

*   Маршалл А. Принципы экономической науки: Пер. с англ. М.: Издательская группа "Прогресс", 1993. Т.1. С.60.

 

Каждый человек в процессе трудовой деятельности сталкивается с неожиданными событиями, причем очень часто воспринимает их как препятствия или помехи, хотя при соответствующем подходе он может и должен превратить их в источники своего жизненного успеха. Вследствие нашей ограниченной способности видеть и познавать явления, недостатка знаний фактор неожиданного успеха многими людьми никак не используется, в частности, тогда, когда они отказываются от выполнения тех или иных поручений, мотивируя свое поведение тем, что это не относится к их компетенции. Хотя, если бы они творчески подходили к таким ситуациям, в состоянии были бы сами себе обеспечивать преимущественное положение в рамках, например, отдельно взятого предприятия. Когда изменяется рыночная ситуация, возникает потребность в изучении новых явлений. С этой целью подыскиваются работники, обладающие определенными качествами и предпосылками, причем, как правило, это оказываются люди, осознанно или неосознанно руководствующиеся в своей деятельности инновационными принципами. В идеале успех должен быть неожиданным для наблюдателей со стороны, но никак для того, к кому он пришел. При этом для того, чтобы воспользоваться неожиданным успехом, очень часто приходится отказываться от устаревших положений, традиций, установок и предписаний.

Не менее мощным источником жизненного успеха может быть и неожиданная неудача. Естественно, такая неудача, которая воспринимается как сигнал, как "руководство к действию", а не как крушение всех жизненных планов. Ценность неудачи заключается в том, что человек в результате ее проявления имеет возможность и время остановиться оглянуться, оценить свою предыдущую трудовую деятельность и наметить план дальнейших действий. Очень важно в случае неудачи не ударяться в критиканство или самобичевание. В конце концов, не зря во всем мире говорят, что "за одного битого двух небитых дают". Можно встретить много примеров, когда человек, попавший под сокращение уже в предпенсионном возрасте начинал собственное дело и весьма в этом преуспевал. В принципе "удачное" или "неудачное" то или иное событие определяет сам человек, и поэтому он в состоянии любое событие использовать в собственных интересах.

Следующим источником обеспечения преимущественного положения на рынке труда для каждого человека выступают несоответствия, понимаемые как несовпадение между объективной реальностью и нашими представлениями о ней. Например, в настоящее время в России широко распространенным мнением выступает представление о "шикарной" жизни банковских работников или бизнесменов. Хотя на самом деле многие из них с удовольствием стали бы из "принцев" "нищими". И наоборот, многие технические специальности обладают гораздо большим потенциалом при меньшей конкуренции, естественно, при соблюдении принципов инновационной деятельности. Окружающую нас реальность следует оценивать объективно, а не сквозь "розовые очки" телесериалов, что, к сожалению, делается многими людьми.

Каждый человек в процессе своей трудовой деятельности функционирует не в автономном режиме, а в рамках определенных структур или процессов. В связи с этим большое значение приобретает выявление, а затем и "расшивка" узких мест. При этом работник должен выявлять эти "узкие места", прогнозировать их появление и определять необходимые требования и условия, которым он должен отвечать, чтобы "узкое место" для всех превратить в источник собственного жизненного успеха.

Важным источником для обеспечения каждому человеку преимущественного положения на рынке труда, как это ни парадоксально, выступают изменения отраслевых и рыночных структур. Но только в случае использования инструментов инновационной политики. В частности, известно такое по


Оцените книгу: 1 2 3 4 5