Название: Введение в языковедение

Жанр: Педагогика

Рейтинг:

Просмотров: 1169


Однако если бы это было только так, то как объяснить разли­чия схемы редукции в разных языках при одинаковом факторе (динамическое ударение и положение в безударных слогах того или другого отстояния от ударного) и почему тогда в пределах одного языка одинаковые позиционные случаи имеют разную про­износительную судьбу, например произношение слов поэтому с качественной редукцией [о] в [л] и поэтами без качественной ре­дукции [о] или произношение союза но без качественной редук­ции в любом положении. Вопрос о качественной редукции, оче­видно, более сложного порядка и требует исследования.

 

§ 35. АККОМОДАЦИИ

 

Аккомодации (аккомодация - от лат. accomodatio -“приспособление”, cnad.- “при”, comodare - “делать удобным”) (приспособления) возникают между со­гласными и гласными, обычно стоящими рядом, и состоят в том, что экскурсия последующего звука приспособляется к рекурсии предыдущего - это прогрессивная (прогрессивный - от лат. progressus - “движение вперед”) аккомодация, или же, наоборот, рекурсия предыдущего звука приспособляется к экскурсии последующего - это регрессивная (регрессивный - от лат. regressio - “движение назад”) акко­модация; при этом могутвозникнуть скользящие переходные звуки, или г л а й д ы (глайд - от английского glide - “скольжение”; употребление термина glide как обозначение неслоговой части дифтонга, с нашей точки зрения, неправомерно), например, если вни­мательно вслушаться в произношение слова воля, то можно рас­слышать между [в] и [о] очень коротенькое [у]: [bуoл’Λ].

Аккомодации касаются всегда лишь частичного приспособле­ния звуков, так как гласные и согласные относятся к звукам раз­ного типа и до конца, как правило, уподобиться друг другу не могут.

Если встречаются рядом твердые согласные (чаще веляризованные) и гласные переднего ряда (палатальные), то либо арти­куляция согласных должна продвинуться вперед; приспособляясь к передней артикуляции гласных, либо артикуляция гласных долж­на отодвинуться назад, приспособляясь к задней артикуляции веляризованных согласных.

Если же встречаются рядом мягкие (палатализованные) соглас­ные и гласные заднего ряда (велярные), то опять же либо артику­ляция согласных должна лишиться палатализации, приспособля­ясь к задней артикуляции гласных, либо артикуляция гласных должна продвинуться вперед в зону палатализации, приспособля­ясь к артикуляции согласных.

Что же чаше аккомодирует: согласные гласным или гласные согласным? Это бывает по-разному в различных языках и даже в разные периоды развития одного языка.

Так, в современном русском языке, как правило, гласные ак­комодируют согласным, при этом и прогрессивно, и регрессивно; прогрессивная аккомодация заключается в том, что гласные [а], [о], [у] и даже [э] после твердых согласных звучат в своем основ­ном виде, а после мягких аккомодируют, становясь более перед­ними, а на слух - выше; ср. рад - ряд, ток - тёк, лук - люк, нэт - нет. Наоборот, [и] звучит в своем основном виде после мягких согласных, после же твердых аккомодирует, становясь бо­лее задним звуком, а на слух - ниже (разного типа [ы]); ср. мил - мыл, лик - лык, тигры - отыгран (без согласной: игры)[250]. Регрес­сивная аккомодация также связана с твердыми и мягкими соглас­ными; все русские гласные перед мягкими согласными звучат бо­лее закрыто и напряженно и менее звучно; ср. цел - цель, бит - бить, пар - парь, кон - конь, дул - дуль.

Между мягкими согласными гласные [а], [о], [у], [э] аккомо­дируют в обоих направлениях (по отношению к предыдущим мяг­ким согласным - это прогрессивная аккомодация; по отноше­нию к последующим - регрессивная) и становятся на слух и бо­лее высокими, и более напряженными, а по артикуляции - более передними и закрытыми; ср. мат - мять, тот - тёть, тут - тють(ка); Дэн (Дэн - фамилия учителя М. И. Глинки) - день.

Из всего сказанного ясно, что обычное мнение о смягчении русских соглас­ных перед и является недоразумением: это не фонетика, а правила чтения: если внутри слова после согласной буквы написана буква и, то надо согласные читать мягко (см. ниже, гл. V, § 7), о выражении мягкости согласных в русском письме).

В древнерусском языке была обратная зависимость. Соглас­ные, сами по себе нейтральные к твердости и мягкости, аккомо­дировали гласным, откуда в разные эпохи возникала “первая (ши­пящая)” и “вторая (свистящая)” аккомодация; так, к, г, х давали в одну эпоху шипящие перед гласными переднего ряда, соответст­венно - ч, ж, ш (ïåêîó - ïå÷åøè, ëúãàòè - ëúæü, ñîóõú- ñîóøèòè); в другую же эпоху перед h, и (гласные переднего ряда из дифтонга [oi]) к, г, х давали свистящие, соответственно - ц, дз, с (ðæêà – ðæöh, íîãà - íî¾h[251], ìîóõà - ìîóñh) - это все примеры регрессивной аккомодации.

В современном французском языке согласные так же нейтраль­ны к твердости и мягкости, но они сохраняют более твердый от­тенок перед непередними гласными [а], [о], [и] и [ã], [ɔ] и более мягкий оттенок перед передними гласными (сильнее перед [i], [у], слабее перед [е], [æ] и [], [æ]); ср. tas - “куча”, töt - “рано”, tout - “всё”, tant - “столько”, ton - “твой” и // - “а?” (вопроси­тельная частица, народн.), Ш - “ты”, teint - “окраска” и т. п. -- это тоже примеры регрессивной аккомодации.

 

§ 36. АССИМИЛЯЦИИ

 

Ассимиляции (ассимиляция – от лат. assimilatio - “уподобление”, “отожествление”) (уподобления) возникают между звуками3 того же рода (у гласных с гласными, у согласных с согласными) и поэтому могут быть полными, т. е. два различных звука в резуль­тате ассимиляции могут уподобиться нацело и стать одинаковы­ми; поэтому следует различать ассимиляции полную и не­полную.

Ассимиляции, так же как и аккомодации, основаны на почве приспособления рекурсии предшествующего звука и экскурсии последующего с возможностью преобладания первого звука, тог­да ассимиляция прогрессивная, и преобладания второго, тогда ассимиляция регрессивная; это относится к на­правлению ассимиляции.

Взаимодействовать могут как соседние звуки/тогда это кон­тактная (контактный - от лат. contacfus - “соприкосновение”) ассимиляция), так и звуки на расстоянии (из сосед­них слогов, или же вообще разделенные другими звуками, это дистактная (дистактный - от лат. dis - “раз” и tangere, tactum - “касаться”) ассимиляция); данные определения показывают отстояние членов ассимиляции друг от друга.

Наконец, ассимиляция может затрагивать тот или иной при­знак звука; для согласных - это признаки способа и места образования твердости и мягкости, голоса (ассимилятивное оглушение и озвончение); для гласных - это признаки ряда, подъема, лабиализации.

Каждую ассимиляцию следует охарактеризовать со всех ука­занных точек зрения, что показано в таблице на с. 154.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5