Название: Введение в языковедение

Жанр: Педагогика

Рейтинг:

Просмотров: 1169


Для определения подъемов языка при произношении гласных после предварительных чисто мускульных наблюдений (которые следует фиксировать записью) можно воспользоваться опять же зеркалом и, производя те же артикуляции, проверить зеркалом степень раствора рта.

Очень любопытны опыты с горящей свечой. Если нужно удостовериться в том, что при м и н  ротовой проход закрыт, а носовой открыт, надо произносить эти звуки и крепко держать зажженную свечку сначала на уровне рта, а затем на уровне ноздрей и наблюдать, когда пламя будет колебаться, а когда останется спокойным; то же можно делать и с зеркалом, поставленным близко перед произносящим, чтобы убедиться, какая часть зеркала запотела: верхняя или нижняя.

Для определения бокового способа образования л также может служить зажженная свечка, которую надо подносить попеременно к левому краю губ, к центру и к правому краю, и колебание пламени покажет, где происходит выход воздушной струи.

Подобные наблюдения над мягким небом, маленьким язычком и тем более над надгортанником и гортанью весьма затруднительны без применения  особого гортанного зеркала (маленькое круглое зеркальцена длинной ручке, называемого ларингоскопом, который был изобретен известным теоретиком пения М.Гарсиа в 50-х годах XIX в.). Однако некоторые явления работы гортани можно экспериментально наблюдать и без ларингоскопа. Так, если произносить чередуя з и с  и приложить палец к щитовидному хрящу («кадыку»), то легко можно почувствовать, что при з хрящ колеблется (от колебаний голосовых связок, образующих голос), а при с не дрожит; то же самое проверяется так: надо, произнося з и с заткнуть пальцами уши, тогда при з будет ощущаться  гул в Глове, а при с не будет.

Осознание слуховых впечатлений доступнее тем, у кого хороший слух и кто занимается музыкой и особенно пением. Однако и без этих добавочных данных можно натренироваться в слуховых впечатлениях. Очень важно на слух чувствовать, что выше и что ниже. Так, если последовательно чередовать произношение з твердого и з мягкгого, то нетрудно убедиться в том, что з мягкое значительно выше з твердого. Также нетрудно убедиться и в том, что у ниже, чем и, а о – чем э. Даже распределение по высоте обычных гласных и – э -  а – о – у покажет «лестницу» понижающихся ступеней от и до у. Труднее уловить акустическую роль лабиализации; для этого надо последовательно произносить [i] – [y] и [e] –[ø] и прийти к выводу, что в каждой паре лабиализованная гласная на слух ниже, чем нелабиализованная.

Для уточнения интервала высоких и низких классных можно воспользоваться проверкой любым музыкальным инструментом, например роялем, где окажется, что интервал з твердого и з мягкого равен примерно октаве, интервал [i] – [y] – малой терции, интервал [e] –[ø] большой секунде и т.д[259].

При наблюдениях при помощи домашних экспериментов можно не бояться таких не строго терминологических определений  звуков, как «мягче», «тверже», «шипящий», «свистящий», «хрипящий», «щелкающий», «чмокающий» и т.д. Важно изощрить слух на различение и опознавание звуков на слух.

 

Б. Эксперименты с применением приспособлений, приборов

и аппаратов[260]

 

Как и при примитивно –экспериментальных наблюдениях, так и при инструментально-фонетических исследованиях можно объектом брать как артикуляционную, так и акустическую сторону зву­чащей речи.

Артикуляционная сторона может быть исследована методом палатографии1. Для этого надо иметь изготовленное в зубо­протезной мастерской искусственное нёбо из тонкой целлулоидной пластинки или из другого тонкого материала (специально каждый раз по форме нёба данного испытуемого) с несколькими дырочками для удобства последующих обмеров. Перед опытом поверхность искусственного нёба покрывается тальком или пудрой, что в момент артикуляции частично стирается прикосновением языка, этот результат или переносится на специальную карточку, или прямо фотографируется, чтобы потом производить любые обмеры (см. рис. 6, перерисовка искусственного нёба).

                             

               Рис. 6.Перерисовка палатограммы на искусственном нёбе

 

Признаки артикуляции, доступные видению в зеркале, можно зафиксировать прямым фотографированием, что обычно приме­няется для губных артикуляций в учебниках фонетики.

Более усовершенствованным способом является съемка внеш­них данных серии артикуляций посредством кино, что необходи­мо сопровождать синхронизированной (т. е. совпадающей в от­дельных звеньях по времени) звукозаписью на магнитофоне, чтобы установить, каким визуальным явлениям какие соответствуют звуки.

Основным регистрирующим аппаратом фонетической лабора­тории служит магнитофон. Основным анализирующим ап­паратом становится компьютер, снабженный специальными программами, которые обеспечивают быстрый и точный фонети­ческий анализ по многим параметрам (см. ниже).

Для фотографирования артикуляций органов, расположенных внутри (язык, мягкое нёбо, маленький язычок и т. д.), использу­ют микрофотосъемку, когда на проводе (который может быть доведен до нейлоновой нитки) в полость рта вводится ма­ленький фотоаппарат, снабженный осветительным прибором; этот микрофотоаппарат можно уложить над и под языком, рядом с языком и т. п., и при нажатии кнопки рукой испытуемого произ­водится сразу несколько одновременных снимков (до восьми). Ко­нечно, благодаря присутствию во рту инородного тела естествен­ность артикуляции несколько страдает, да и сопоставление сним­ков, направленных в разные стороны, но не дающих целого изо­бражения, представляет большие трудности.

Для получения изображения, охватывающего весь речевой ап­парат при профильной съемке, используется рентген. Сагит­тальный (сагиттальный - от лат. sagittalis - “стреловидный”, делящий тело пополам на правую и левую половину) рентгеноснимок может охватить в одном изображении весь комплекс органов речи от гортани до губ.

Рентгеновские лучи проникают через мягкие ткани, хотя и сохраняют их в виде мягких контуров (губы, тело языка, мягкое нёбо); костные и хрящевые органы вырисовываются более отчет­ливо. Для уточнения контуров необходимо наносить раствором бария мазок на губы (если губная артикуляция является объектом исследования) и ленточку (типа стоп-линий) по центру спинки языка (покрытие всей поверхности языка раствором бария не со­действует четкости результатов).

Рентгеносъемку может производить сам испытуемый, нажи­мая на кнопку и предварительно приблизив щеку к вертикально закрепленной кассете.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5