Название: Экологическая безопасность - Гринин А.С. Жанр: Экология Рейтинг: Просмотров: 1554 |
Примечания. 1. В числителе приведены расстояния для воздушного взрыва, в знаменателе - для наземного. 2. Расстояния даны для условий: слабая дымка, видимость 10 км. 3. Для других условий следует вводить коэффициенты: воздух очень прозрачен, видимость до 50 км - 1,4; средняя прозрачность, видимость до 5 км - 0,5; очень сильная дымка, туман, видимость до 1 км - 0,2. 4. Для зимы эти расстояния нужно уменьшить в 2 раза.
Задача 3.4. Рабочий поселок завода оказался в зоне воздействия светового импульса величиной 800 кДж/м2 без разрушения построек. Основная масса построек - одноэтажные дома IV-V степени огнестойкости. Имеются трехэтажные здания III степени огнестойкости. Определить время охвата огнем этих построек. Решение 1. 1.По табл. 3.3, зная величину светового импульса, можно найти очаги воспламенения среди элементов рабочего поселка: заборы, мягкая кровля, солома, двери, рамы, шторы, хлеб на корню. 2. По табл. 3.6 время охвата одноэтажных деревянных домов составит 30 мин, а трехэтажных зданий III степени огнестойкости - 80 мин.
Таблица 3.6 Время охвата огнем здания без учета величины его разрушения, мин
|
| Оглавление| |
- Акмеология
- Анатомия
- Аудит
- Банковское дело
- БЖД
- Бизнес
- Биология
- Бухгалтерский учет
- География
- Грамматика
- Делопроизводство
- Демография
- Естествознание
- Журналистика
- Иностранные языки
- Информатика
- История
- Коммуникация
- Конфликтология
- Криминалогия
- Культурология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Медицина
- Менеджмент
- Метрология
- Педагогика
- Политология
- Право
- Промышленность
- Психология
- Реклама
- Религиоведение
- Социология
- Статистика
- Страхование
- Счетоводство
- Туризм
- Физика
- Филология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Экология
- Экономика
- Эстетика
- Этика
Лучшие книги
Гражданский процесс: Вопросы и ответы
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЕ ИСКУССТВО от ДЖОТТО до РЕМБРАНДТА
Коммуникации стратегического маркетинга
Консультации по английской грамматике: В помощь учителю иностранного языка.
Международные экономические отношения