Название: Хрестоматия по культурологии. Том 2. - Сальникова В.П.

Жанр: Культурология

Рейтинг:

Просмотров: 838


Для культуры, для искусства излишне добавлять, что они обязаны быть гуманистическими. Негуманистической культуры не должно существовать. Это значило бы, что человек сознательно решил вернуться в скотское состояние. То, что называет себя иной раз культурой, что рядится в ее одежды, не имея сути, бывает или самозванством, или подражательством, или проходимством.<...>

<...> Национальная собственность на культуру не может быть отменена. В древности на Руси наказывали: «Помяните одно: только коренью основанье крепко, то и дерево неподвижно; только коренья не будет — к чему прикрепиться?!» Тот же И. Киреевский2, который, как видим, никогда не был против прививок из других культур, считал необходимым условием для такого соединения — «когда оно вырастет из нашего корня, будет следствием нашего собственного развития, а не тогда, как упадет к нам извне, в виде противоречия всему строю нашего сознательного и обычного бытия». И говорит о последствиях: «...единственный результат его заключался бы не в просвещении, а в уничтожении самого народа».

Все, казалось бы, ясно. Не так много точек, чтобы без ошибок расставитьих по собственным местам. И когда имеющий уши да не слышит, когда слово «русское» немедленно трансформируется в нем в шовинизм, а слово «национальное» в национализм, поневоле придешь к выводу, что не истина, не духовное дело искусства интересует его, а нечто иное.

В самом понятии массовой культуры ничего плохого нет. Когда бы ценностная культура овладевала массами, когда бы лучшие ее образцы прошлого и настоящего становились хлебом насущным, — что могло бы быть полезней столь широкого ее распространения?! Ибо тогда широта способствовала бы глубине. Об этом мечтали и мечтают все творцы прекрасного — чтобы их слушали, читали, смотрели и впитывали не узкие круги, а миллионы. Однако в том понятии, в каком утвердилась сейчас массовая культура, ничего общего с желаемым она не имеет. Условие культуры — эстетическое просвещение народа, возделывание его души таким образом, чтобы оказалась способной принимать добро и красоту. Из того состава, который есть в нас, с одинаковым успехом можно сделать и человека и зверя. В зависимости от того, кто возьмется за эту работу. <...>

<...> Три опасности уничтожения человечества существуют, на мой взгляд, сегодня в мире: ядерная, экологическая и опасность, связанная с разрушением культуры. Трудно сказать, какая из них предпочтительней, если выбирать способ самоубийства. При ядерном это можно сделать моментально, при экологическом — с мучительным, но и недолгим продлением, когда отцы получают возможность наблюдать, как рождаются дети, все меньше похожие на людей. И при «культурном» — когда нравственно-эстетическая деградация приведет к обществу дикарей, которые не захотят терпеть друг друга. В известном смысле можно предполагать, что третья опасность, т. е. нарушение духовно-поведенческого аппарата, привела к появлению и первых двух.<...>

<...> Можно лишь диву даваться, с какой быстроногостью едва ли не во всех формах жизни кинулись мы перенимать чужую нажить. Будто и не было у нас ни собственной истории, должной оставлять отпечаток на собственном лице, ни тысячелетней культуры, взросшей на духовности и вызывавшей надежду светлых умов мира на всеобщее исцеление... Будто не было ни общественных институтов, ни крепости, ни союзного духа... Ни самобытности, ни традиций, ни характера, ни сил, ни идеалов — не было, а явились мы вялым сбродом невесть откуда и должны искать, под чье покровительство отдаться, чтобы уцелеть в незнакомом мире.<...>

 

 

Примечания

 

1  Статья опубликована в книге: Распутин В. Г. Уроки французского:

Рассказы, повесть, публицистика. М., 1989.

2 Киреевский Иван Васильевич (1806 – 1856) — русский философ, один из основателей славянофильства.

 

 

 

 

Содержание

Предисловие............................................................................................... 3

Николай Михайлович КАРАМЗИН................................................... 5

Нечто о науках, искусствах и просвещении............................ 6

Несколько слов о русской литературе....................................... 8

О случаях и характерах в Российской истории,

которые могут быть предметом художеств.............................. 9

О любви к отечеству и народной гордости............................. 10

Предисловие (К «Истории государства Российского»)..... 11

Речь, произнесенная на торжественном собрании

Императорской Российской академии 5 декабря 1818 года 13

Примечания.................................................................................................. 14

Орест Михайлович СОМОВ................................................................ 16

О романтической поэзии.................................................................. 16

Примечания.................................................................................................. 19

Николай Александрович ПОЛЕВОЙ............................................. 21

Рецензия на книгу А. Галича «Опыт науки изящного»....... 21

Примечания.................................................................................................. 23

Дмитрий Владимирович ВЕНЕВИТИНОВ..................................... 24

О состоянии просвещения в России.......................................... 25

Примечания.................................................................................................. 27

Степан Петрович ШЕВЫРЕВ.............................................................. 28

История поэзии...................................................................................... 29

Теория поэзии (Заключение)........................................................... 30

Александр Семенович ШИШКОВ................................................... 32

Рассуждение о старом и новом слоге российского языка 33

Разговоры о словесности................................................................. 33

Рассуждение о любви к отечеству.............................................. 33

Из доклада на заседании Главного правления училищ.... 34

Примечания.................................................................................................. 34


Оцените книгу: 1 2 3 4 5