Название: Теория и методика физического воспитания и спорта - Холодов Ж.К.

Жанр: Педагогика

Рейтинг:

Просмотров: 3980


предельным – 1 ПМ,

околопредельным – 2–3 ПМ,

большим – 4–7 ПМ,

умеренно большим – 8–12 ПМ,

малым – 19–25 ПМ,

очень малым – свыше 25 ПМ (В.М.Зациорский, 1970).

 

7.2.2. Методы воспитания силы

 

В практике физического воспитания используется большое количество методов, направленных на воспитание различных видов силовых способностей. Наиболее распространенные из них представлены в таблице 1.

Таблица 1

Методы развития силы и их направленность в упражнениях

с отягощениями

 

Методы развития силы

Направленность методов развития силы

Содержание компонентов нагрузки

Вес

отягощения, % от максимума

Количество повторений упражнения

Количество подходов

Отдых,

мин

Скорость преодолевающих движений

Темп выполнения упражнения

1

2

3

4

5

6

7

8

Метод максимальных усилий

Преимущественное развитие максимальной силы

До 100 и более

1-3

2-5

2-5

Медленная

Произвольный

Развитие максимальной силы с незначительным приростом мышечной асссы

90-95

5-6

2-5

2-5

Медленная

Произвольный

Одновременное увеличение силы и мышечной массы

85-90

5-6

3-6

2-3

Средняя

Средний

Метод непредельных усилий с нормированным количеством повторений

Преимущественное увеличение мышечной массы с одновременным приростом максимальной силы

80-85

8-10

3-6

2-3

Средняя

Средний

Уменьшение жирового компонента массы тела и совершенствование силовой выносливости

50-70

15-30

3-6

3-6

Средняя

Высокий

до максимального


Оцените книгу: 1 2 3 4 5