Название: Социальное проектирование - Луков В.А.

Жанр: Социология

Рейтинг:

Просмотров: 1957


Американский социолог Герберт Ганс разъясняет ее содержа­ние следующим образом: необходимо оценить, "что и зачем мы делаем для страны в целом и для каждого из слоев общества. Нам необходимо знать, кому мы помогаем, а кому наносим вред намеренно или неумышленно, чтобы определить, что не следует делать во имя лучшего общества, хотя понимание "лучшего", ко­нечно, может быть различным". Воздействие на общество (страну) осуществляется в трех направлениях. Во-первых, через пред­ставителей власти, принимающих решения и готовых считаться с выводами и заключениями, которые делаются социологами. Во-вторых, социология, популяризируя результаты своей деятельно­сти, оказывает влияние на общественное (в частности, политиче­ское) сознание, воздействуя практически на все основные группы населения. В-третьих, конструирование технологий, разработка и осуществление проектов и программ.

Гуманистичность социологии неверно связывать с разоблачи­тельной ее ролью. Гуманистичность должна быть конструктив­ной. Это значит, что социологические знания должны доводиться до уровня технологии и воплощаться в программы и проекты, реа­лизация которых окажет практическое воздействие на жизнь людей, в соответствии с провозглашаемыми гуманными принципами.

II. Воплощение технологического подхода в специальных социологических теориях

Следует отметить,что технологический подход имеет универ­сальное значение. Появляется новая область научного знания -социальные технологии - как новые методы, способы достижения социального результата в соответствии с целями общества по бо­лее полному использованию человеческих ресурсов, воспроиз­водству жизненных сил. Эта область научного обществознания отвечает на вопрос, как с наименьшими издержками добиться бо­лее высоких результатов совместной жизнедеятельности людей.

Разработка социальных моделей, программ, проектов, планов и адекватных им технологий - это прерогатива специальных со­циологических теорий, полной реализации ими своих прямых функций: аналитической, информационной, технологической, экспертной.

Ныне насчитывается свыше 120 специальных социологиче­ских теорий: экономическая и политическая социологии, социо­логия социальной и духовно-культурной сфер, социология труда, личности, семьи, образования, города, села, управления, девиантного поведения, права и т.п. Каждая из них изучает свой объект и предмет, свою группу проблем, социальных отношений и свя­зей. Опираясь на общую социологическую теорию и методоло­гию, специальные социологические теории раскрывают перед нами огромный пласт социологического познания. Их значение, развитие, направленность, актуализация резко возросли. Это обу­словлено глобальными экономическими и экологическими изме­нениями. Нельзя не видеть и того, что последнее десятилетие в России идет нарастающий процесс разрушения практически всех форм совместной деятельности людей и становление их нового многообразия. Нововведения в области экономики, права, политического устройства, других сферах неузнаваемо из­менили общественную жизнь. Человек как бы Оказался в другом, незнакомом мире. Наше общество и его социальные институты, вплоть до отдельных людей, находятся сегодня в ситуации сис­темного кризиса, ломки ценностей, норм, традиций, стереотипов. Размываются и трансформируются прежние системы гарантий социальной защиты, образа жизни, мышления и деятельности.

Многообразие, сложность, малая предсказуемость жизни но­вых социальных институтов, систем и структур порождают новые проблемы и требования к методологии и инструментарию специ­альных социологических теорий, к характеру их взаимодействия с социальной реальностью в целом. Средства, способы, методы решения новых проблем должны соответствовать сложности со­временной жизни, быть ориентированными на использование в условиях высокой неопределенности и динамичности ситуаций. Количество проблем нарастает, а их непрофессиональное реше­ние приводит к появлению новых проблем, усугублению ситуа­ции. Чтобы справляться с этими задачами, требуется новый стиль мышления, новые подходы в организации профессиональной дея­тельности.

Динамичность последнего десятилетия расширила возможно­сти специальных социологических теорий, в том числе возмож­ности применения методов социоинженерной деятельности.

Прежняя задача адекватного отражения социальных процессов, которая ставилась в отечественной социологии в 70-80 годы, ны­не сменилась задачей поиска средств и способов социального действия в непрерывно меняющемся мире. Отвечая на эту по­требность социума, специалисты в области специальных социо­логических теорий, других дисциплин разрабатывают эффектив­ные средства. К их числу можно отнести такие модифицирован­ные технологии, методы и техники в социологии, как системный и ситуационный анализ, имитационное моделирование, сценар­ный метод, исследование действием, методы развития персонала, активные методы социально-психологической подготовки, вклю­чающие различные виды тренинга, консультирование, инновати-ку, организационное развитие и ряд других. При этом нельзя до­пускать, чтобы некоторые методы социологического анализа в практической научно-исследовательской работе использовались по принципу "кто во что горазд", методом проб и ошибок. В этой связи возрастает значение таких методов, как например, критиче­ский, аксиологический и класификационно-типологический анализ.

Критический анализ строится на понимании закона отрица­ния отрицания, а следовательно, должен быть подчинен принци­пу конструктивизма, а не зряшного отрицания. Сущность его за­ключается в том, что социальные явления и процессы оценивают­ся или как отживающие, или как прогрессивно развивающиеся, нарождающиеся и направленные в прогрессивное будущее. Кри­тика - одна из наиболее эффективных форм нового мышления (в любом обществе и в любой сфере), и как таковая должна быть направлена не на разрушение или уничтожение, а на созидание нового на месте старого, на его реконструкцию. Критика в специ­альных социологических теориях - объективно необходимая форма оценки сущего сравнительно с должным. И в этом контек­сте она выполняет несколько функций: поисковую, аксиологиче-скую, упредительную, контрольную, реконструктивную, воспи­тательную. С учетом такого подхода к критике в системе инно­вационной методологии критический анализ представляет собой совокупность таких оценок и суждений, на основе которых определяется социальная необходимость происходящего в социально! жизни в интересах людей и во благо им, а не во зло. В критию заложены возможности выявления социального потенциал;

мышления, поведения и действий любого масштаба и на любо» уровне. В таком случае в любом социологическом исследована должен использоваться критический анализ, наиболее часто( и необходимое использование которого целесообразно:

• при анализе проблемы и проблемной ситуации;

• при выдвижении и особенно при обосновании гипотез;


Оцените книгу: 1 2 3 4 5