Название: Социальная экология - Малофеев В.И.

Жанр: Социология

Рейтинг:

Просмотров: 1746

Особую актуальность в связи с этим приобретает задача подготовки социальных работников, многие из которых после окончания вуза придут в органы социальной защиты населения, в реабилитационные и другие центры, где без знаний социальной экологии будет чрезвычайно трудно вести работу с людьми, побывавшими в зонах экологических кризисов и экстремальных ситуациях, пребывающих в экологически опасных районах и т. д.

Без осознания социальными работниками влияния, оказываемого разнообразными природными и социальными факторами на человека, без умения на основе этих факторов строить свою деятельность вряд ли можно добиться ожидаемого обществом улучшения социальных условий жизни людей.

В данном учебном пособии мы знакомим студентов с историей развития общей экологии, структурой и функционированием экосистем, с основными законами общей экологии, с предметом и задачами социальной экологии, а также с существующими в настоящее время в экологической науке различными концепциями, подходами, взглядами отечественных и зарубежных ученых на проблемы, составляющие предмет современной социальной экологии.

В своих лекциях мы раскрываем биолого-мировоззренческие вопросы, показываем связь экологии с сельским хозяйством, промышленностью, городами, крупными инженерными сооружениями, их влияниена проблемы охраны окружающей среды, а также жизнедеятельность людей, рациональное использование природных ресурсов.

Разумеется, за столь короткое время, которое отведено на курс лекций для социальных работников, невозможно раскрыть все нюансы этого предмета. Для специалистов-экологов отводится 1200 часов, а для подготовки специалистов по социальной работе (студентов дневного отделения) — 72 часа, для заочников — 18 часов.

Однако общие вопросы экологии, и в частности социальной экологии, мы попытались раскрыть в этом учебном пособии. Представленный нами курс лекций и практических занятий позволит повысить общий и образовательный уровень студентов и в некоторой степени пополнить юридические знания по социальной экологии, охране природы и природопользованию.

Опыт разных стран мира, особенно развитых, показывает, что знания людей и их практическая деятельность в области охраны природы могут дать положительные результаты лишь в том случае, если обучение ведется на строго научной основе.

Специалист по социальной работе, в меру своих знаний, должен оказывать консультативную помощь в решении задач по охране природы и природопользованию, уметь в экстремальных условиях найти правильное решение, касающееся социальной защиты населения.

К этому нас обязывает и ст. 75 Закона РФ "Об охране окружающей природной среды" (1991 г.), которая предусматривает обязательную профессиональную экологическую подготовку руководящих кадров и специалистов в области социальной работы, а также постановление Правительства РФ от 3 ноября 1994 г. № 1208 "О мерах по улучшению экологического образования населения".

В постановлении Правительства РФ указывается, что должностные лица, не прошедшие экологическую подготовку до 1 января 1998 года, не допускаются к выполнению работы.

Это наглядное доказательство серьезного значения, придаваемого данному вопросу.

И это не случайно. Ведь социальная работа — это профессиональная, научно обоснованная деятельность, направленная в первую очередь на профилактику и оказание самой различной помощи людям, пострадавшим от экологических взрывов, попавшим в чрезвычайные ситуации, катастрофу, в экстремальные условия. Социальный работник должен быть хорошо подготовленным профессионалом. Ему необходимо точно и умело вести работу среди населения по устранению и уменьшению конфликтных ситуаций, правонарушений, разладов в семье, коллективах, оказывать помощь жертвам экологических катастроф, а также принимать меры по охране окружающей среды. Надеемся, что представленный курс лекций поможет Вам получить определенные знания в области социальной экологии.

ТЕМА 1 ПРЕДМЕТ И ОТРАСЛИ ЭКОЛОГИИ

План

1.1. Возникновение экологии как науки, ее предмет и этапы развития.

1.2. Общая экология и ее отрасли.

1.1. Возникновение экологии как науки, ее предмет и этапы развития

С появлением на Земле человека начинается процесс разрушения экологической гармонии. Этот процесс возник 40 тыс. лет назад, когда предок человека приобрел способность мыслить, стал создавать орудия труда и в процессе деятельности производить средства для жизни. Так человек начал осваивать природу, удовлетворяя свои потребности и, благодаря своей деятельности, начал творить историю.

Человек, осваивая природу посредством своего труда, вызвал в ней изменения, которые заранее не предвидел и которые впоследствии стали причиной нарушения экологического равновесия и сделали невозможными условия жизни не только для отдельных видов животных, но и для него самого.

Вмешательство человека в биосферные процессы оказалось столь велико, что природа сегодня не в состоянии исправить дело рук человека, ибо возможности саморегулирования и регенерации биосферы не беспредельны.

На ранних этапах своего развития человечество имело лишь локальный характер экологических разрушений. Стремление человека выйти из локальных экологических кризисов сыграло определенную роль в переходе общества от охоты, к скотоводству, затем к земледелию. Затрагивая все сферы человеческого существования, экологический кризис является следствием отсутствия полной гармонии между обществом и природой.

Уже на заре существования человека вмешательство его в природу вызывало изменения, затрагивающие самые разнообразные области жизнедеятельности. Так, шумерийцы провели каналы, осушив междуречье Тигра и Евфрата в 3-м тысячелетии до н. э. Китайцы начали строить дамбы вокруг Хуанхэ 4 тыс. лет тому назад. В VI в. до н. э. люди, стремясь улучшить свои бытовые условия, построили величайшее римское сооружение — большой отводной канал человеческих фекалий.