Название: Русский язык и культура речи - Голуб И.Б.

Жанр: Педагогика

Рейтинг:

Просмотров: 5812


 

Упражнение 18. Укажите ошибки, возникшие в результате неточного выбора синонимов (использование слов без учета их семантики, нарушение лексической сочетаемости, неоправданное употребление стилистически окрашенной лексики), а также погрешности слога, явившиеся следствием неумения использовать синонимы (повторение слов, тавтология, плеоназм, ошибки в создании градации). Исправьте предложения.

 

1. Надо эту работу довести до конца, закончить, завершить. 2. Жизнь в гимназии у нас продолжает кипеть и бурлить. 3. Знания этого студента очень скромные, посредственные. 4. Прочному усвоению учебного материала мешает некачественное, плохое выполнение студентами домашних заданий. 5. Будем надеяться, что новая мебель в аудиториях будет служить долговечно. 6. Всех, кто трудился на сооружении станции, я зову энтузиастами, и не зря: они по две смены проводили на стройплощадке. 7. Медлительность и нерасторопность в подготовке к строительному сезону недопустимы. 8. Плавучие средства — лодки и моторы к ним — должны быть заранее отремонтированы, выверены, отлажены, словом, приведены в полную готовность. 9. Среди русских литераторов, писавших об искусстве, Стасов — фигура огромная, уникальная и единственная, необыкновенно примечательная.10. На теплом песке этого дикого тихоокеанского побережья мои босые ступни оставляли глубокие отпечатки, которые тут же стирали набегавшие волны. 11. Ошибки и промахи, допускаемые со стороны органов расследования и влекущие за собой безрезультатность расследования, объясняются следующим. 12. Вы спрашиваете, почему так рухнул интерес детей к чтению. Поинтересуйтесь у старших, которые совсем не соприкасаются с книгой.

 

Упражнение 19. Сравните неотредактированный (левая колонка) и отредактированный варианты предложений. Какие ошибки устранил редактор? В случае несогласия с ним предложите свой вариант стилистической правки.

 

1. Не стоит быть даже искушенным

читателем, чтобы понять, насколько

это произведение далеко от

совершенства.

2. Поэма, напечатанная вместе с

«Мойдодыром» и «Тараканищем»,

стала одним из самых любимых

произведений юных читателей.

1. Не нужно даже быть слишком

взыскательным читателем, чтобы

понять, как далеко это произведение от

подлинного искусства.

2. Опубликованная одновременно с

«Мойдодыром» и «Тараканищем»

поэма стала одним из самых любимых

произведений ребят.

 

3. Писатель извлекает своих героев из

самой действительности.

4. Улицы в нашем городе

протяженные, пешком ходить по ним

трудно.

5. У нас имеется несколько

охотничьих заказников, которые

обыкновенно относят к разряду особо

охраняемых территорий.

6. Новый завод был богат новой

техникой, требующей деликатного

обращения.

7. Мимолетное нахождение денежных

средств в банке приводит к

усложнению документации.

8. Не секрет, что молодые учителя

ощущают большие затруднения в

работе с родителями.

9. Читая роман, мысленно окунаешься

в жизнь патриархальной русской

семьи.

10. Купол цирка выполнен из

оцинкованного металла. Наверху

устроены дождевальные установки для

очищения купола и его охлаждения —

в подспорье кондиционерам, которые

в жару внутрь здания будут нагнетать

прохладу.

3. Писатель берет своих героев из жизни.

4. Улицы в нашем городе длинные,

ходить по ним нелегко.

 

5. У нас есть несколько

заповедников, которые обычно

относят к числу особо

охраняемых территорий.

6. Новый завод был оснащен

современной техникой, требующей

умелого обращения.

7. Кратковременное пребывание

денежных средств в банке усложняет

документацию.

8. Не секрет, что молодые учителя

испытывают серьезные трудности в

работе с родителями.

9. Читая роман, мысленно

погружаешься в жизнь

патриархальной русской семьи.

10. Купол цирка сделан из

оцинкованного металла. Наверху

поставлены дождевальные установки

для охлаждения купола в сильную

жару. Постоянную температуру в

цирке будут поддерживать

кондиционеры.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5