Название: Психология управления - Вересов Н.Н.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 6591


Для того чтобы это действие было максимально эффективным, менеджеру необходимо:

а) знать задачи, уметь распределять их в зависимости от степени важности, уметь выделять наиболее приоритетные из них;

б) уметь устанавливать порядок действий по их решению;

в) уметь соотносить решение конкретных задач с тактическими и стратегическими целями.

 

Делегирование

Для того чтобы делегирование стало наиболее эффективным, менеджеру необходимо:

а) знать, какие задачи подлежат, а какие не подлежат делегированию;

б) уметь наилучшим образом выбрать человека для делегирования ему необходимых задач;

в) знать правила делегирования;

г) не допускать типичных ошибок, а если они все же случатся, вовремя их исправлять.

 

Контроль

Контроль приносит результат, если менеджер:

а) знает и умеет использовать основные его виды в зависимости от ситуации и типа задач;

б) знает правила организации контроля и использует их;

в) не допускает типичных ошибок при контроле или вовремя их исправляет;

г) использует имеющиеся у неговозможности для организации самоконтроля.

Как видно, осуществление управленческой деятельности, так же как ее внутренняя организация, упорядоченность, требует от руководителя широкого спектра знаний и конкретных управленческих умений. Эти знания и умения есть важнейшее звено в профессиональной подготовке современного менеджера. В следующих лекциях мы рассмотрим каждый из компонентов управленческой деятельности, обращая внимание прежде всего на их психологические аспекты.

 

Литература

 

1.Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. — М., 1991.

2.Зигерт В., ЛангЛ. Руководить без конфликтов. — М., 1990.

3.Кунц Г., О'Доннел С. Управление. Системный и ситуационный ана лиз управленческих функций. — М., 1981. — Т. 1, 2.

5.СвенцицкийА.Л. Социальная психология управления.—Л., 1986.

6.Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. — М., 1986. — Т 2.

 

Лекция 8.

Целеполагание и управленческая

деятельность

 

План:

I. Психологическое значение целеполагания. Постановка целей в системе управленческих действий.

II. Классификация целей, личные и профессиональные цели менеджера.

III. Как ставить цели: принципы и правила.

 


Оцените книгу: 1 2 3 4 5