Название: Психология памяти - Черемошкина Л.В. Жанр: Психология Рейтинг: Просмотров: 821 |
Представители мыслительно-мнемического типа отличаются поленезависимостью на фоне аналитичности — синтетичности восприятия: имеют высокие способности к анализу, обобщению, хорошо сформированное словесно-логическое, абстрактное, понятийное мышление. На уровне мнемических процессов это проявляется в развитой системе функциональных, операционных и регулирующих механизмов, где операционная и регулирующая стороны слиты в неразрывный высокоэффективный процесс.
Глава 5ПСИХОЛОГИЯ РЕГУЛИРУЮЩИХМЕХАНИЗМОВ МНЕМИЧЕСКИХСПОСОБНОСТЕЙ
5.1. Понятие регулирующих механизмовмнемических способностей
Понятие регулирующих механизмов мнемических способностей аккумулирует разнообразные тенденции объяснения индивидуального своеобразия мнемического результата появлением психической реальности, изменяющей упрощенно-механистическую схему мнемических процессов:
Данная психическая реальность — регулирующие механизмы — детерминирует субъектные и субъективно-личностные закономерности функционирования мнемических способностей. Современная экспериментальная психология памяти имеет огромный опыт изучения каждого звена указанной схемы в надежде отыскать всеобъемлющие объективные закономерности мнемических процессов, которые, как известно, не оправдались. Это привело, в частности, к следующим заключениям. Во-первых, возникло целое направление — память и деятельность, когда мнемический результат мог быть обусловлен и объяснен встроенностью памяти в структуру деятельности. Во-вторых, память начали исследовать во взаимосвязях с мо-тивационными, эмоциональными и волевыми качествами, а также с другими образованиями личностного уровня. В-третьих, память стали рассматривать как деятельность, где явно обнаруживается соединение исполнительной и регулятивной сторон. По большому счету исследования памяти в русле субъектно-деятельностной парадигмы, в рамках системогенети-ческого подхода не выходили на уровень констатации субъектных или субъективно-личностных закономерностей, но имманентно эта информация содержалась в подобного рода исследованиях. Термин «регулирующие механизмы мнемических способностей» был впервые использован нами при анализе развитых мнемических способностей для того, чтобы охарактеризовать уровень мне-мической активности, который не сводился ни к функциональным, ни к операционным, ни к мотивационным механизмам в понимании Б.Г.Ананьева. Регулирующие механизмы представляют собой систему ориентировочных, принятия решения, планирующих, контролирующих, оценочных, корректирующих, антиципирующих действий, которые находятся в системном взаимодействии с детерминантами когнитивных процессов личностного уровня: мотивами, эмоциями, Я-концепцией, волевыми качествами и другими образованиями. Если рассматривать регуляцию в общем плане как изменение взаимосвязи, направленное на сохранение целого, то для системного явления типа мнемических способностей, сохраняющих свою целостность, отражение как прерогатива системы функциональных и операционных механизмов проявляется в единстве с регуляцией. Регуляция мнемических процессов, в свою очередь, может проявляться как внешняя по отношению мнемическим способностям и как внутренняя, т.е. присущая системе функциональных и операционных механизмов. |
| Оглавление| |
- Акмеология
- Анатомия
- Аудит
- Банковское дело
- БЖД
- Бизнес
- Биология
- Бухгалтерский учет
- География
- Грамматика
- Делопроизводство
- Демография
- Естествознание
- Журналистика
- Иностранные языки
- Информатика
- История
- Коммуникация
- Конфликтология
- Криминалогия
- Культурология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Медицина
- Менеджмент
- Метрология
- Педагогика
- Политология
- Право
- Промышленность
- Психология
- Реклама
- Религиоведение
- Социология
- Статистика
- Страхование
- Счетоводство
- Туризм
- Физика
- Филология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Экология
- Экономика
- Эстетика
- Этика
Лучшие книги
Гражданский процесс: Вопросы и ответы
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЕ ИСКУССТВО от ДЖОТТО до РЕМБРАНДТА
Коммуникации стратегического маркетинга
Консультации по английской грамматике: В помощь учителю иностранного языка.
Международные экономические отношения