Название: Психология памяти - Черемошкина Л.В.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 821

В учебном пособии ставится и исследуется проблема функционирования и развития памяти и мнемических способностей как системы разноуровневых механизмов: функциональных, операционных и регулирующих. Изучение системного взаимодействия функциональных, операционных и регулирующих механизмов мнемических способностей позволяет продвинуться в разработке методологических основ психологии как науки, конечной практической целью которой является работа с индивидуальностью личности. Фундаментальным вопросом психологии памяти является ее происхождение. Проблема онтологии мнемических способностей остается открытой в связи с тем, что способности как психическая реальность обладают противоположными свойствами. На онтологическом уровне анализа психологии мнемических способностей отмечается одновременное наличие природного (врожденного, наследственного) и приобретенного в способностях; обусловленность эффективности мнемических способностей неразрывной связью особенностей строения мозга, ВНД человека и характером социализации личности. На уровне анализа развития мнемических способностей в них можно выделить актуальное и потенциальное, прогрессивное и регрессивное.

В книге анализируется соотношение понятий «память» и «мнемические способности», что позволяет обозначить общепсихологические и дифференциально-психологические направления исследований мнемических процессов и их методологические основы.

В данном учебном пособии рассматриваются свойства функциональных механизмов мнемических способностей, характеризующие их как генотипически и врожденно обусловленную психическую реальность, проявляющуюся в теснейшемвзаимодействии с разноуровневой познавательной активностью, которая может иметь как осознаваемый (регулируемый), так и неосознаваемый (нерегулируемый) характер. Это создает условия для дальнейшего исследования генотипически и врожденно обусловленной основы памяти, а также других познавательных способностей и интеллектуальных процессов. Методологически, теоретически и экспериментально доказывается, что функциональные механизмы мнемических способностей представляют собой устойчивую, бессознательно проявляющуюся характеристику человека как индивида. Проанализированы свойства, виды (13 видов) и структура операционных механизмов мнемических способностей. Доказывается, что операционные механизмы памяти представляют собой устойчивую, неосознаваемо (относительно неосознаваемо) проявляющуюся характеристику человека как субъекта деятельности. Операционные механизмы впервые анализируются как способы решения мнемической задачи и как ментальные мнемические структуры, что позволяет рассматривать взаимоотношения памяти и интеллекта как взаимоотношения непрерывно взаимодействующих, открытых по отношению к образованию новых связей многоуровневых развивающихся систем переработки информации.

В учебном пособии представлены концептуальные основы исследования проблемы типического в памяти и реализован один из подходов к выделению оснований типологии мнемических способностей.

Тип мнемических способностей рассматривается как структура свойств, имеющих прочные взаимообусловленные связи по «вертикали» интеллектуальной активности — от перцептивных процессов до мыслительных, как симптомокомплекс перцептивных, мнемических и мыслительных свойств, обусловливающих мнеми-ческий результат в определенных пределах и субъектно стабильный характер обработки запоминаемого материала.

Заключительная глава учебного пособия посвящена свойствам, структуре и значению регулирующих механизмов как системного взаимодействия внешней по отношению к мнемическим способностям и внутренней регуляции. Исследования регулирующих механизмов как механизмов взаимодействия когнитивных и личностных образований в мнемическом процессе позволили рассматривать память как подструктуру личности. Представлен системогенез мнемических способностей, описаны критерии анализа мнемических способностей в характеристиках развития. Эти данные позволяют с новых позиций подойти к исследованию собственно психологических закономерностей психологии развития.

Таким образом, здесь представлены онтология, структура, процессуальные, феноменологические и генетические характеристики мнемических способностей — средств организации индивидуального опыта человека как индивида, субъекта деятельности и личности.

В книге впервые излагается ряд новых научных результатов:

• соотношение понятий «память» и «мнемические способности»;

• структура мнемических способностей;

• свойства функциональных механизмов мнемических способностей;

• свойства, структура, виды и значение операционных механизмов мнемических способностей;

• типы мнемических способностей: перцептивно-мнемический, образно-мнемический и мыслительно-мнемический;

• свойства и значение регулирующих механизмов мнемических способностей;

• уровни системогенеза мнемических способностей. Впервые введены в психологию памяти новые понятия: «мнемический стиль» и «мнемическое ментальное пространство».

Представлены результаты эксперимента, посвященного процессу забывания, когда между первичным и вторичным воспроизведением прошло 13 лет.

Кроме того, впервые дан анализ процессов воспроизведения как трансформации оригинала, обусловленной осознаваемыми и неосознаваемыми причинами.

Полученные в работе результаты, характеризуя неизвестные ранее закономерности функционирования мнемических способностей в деятельности, поведении и жизнедеятельности, показывают определенную концептуальную неполноту и незавершенность, свойственные современному состоянию психологии мнемических способностей. Дело в том, что она не включала в должной мере в сферу своего конкретного анализа такую критически значимую систему детерминант, как уровень психического отражения человеком окружающей действительности в соответствии со своими субъектно-деятельностными и личностными характеристиками.

Результаты, полученные в ходе экспериментальной работы, проводившейся автором более пятнадцати лет позволяют сделать следующий основной вывод: функционирование мнемических способностей не исчерпывается объективными закономерностями, а подчиняется системному взаимодействию объективных и собственно психологических закономерностей субъектного и субъективно-личностного планов.