Название: Психология - Немов Р.С.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 1047

Селье Г. Стресс без дистресса.— М., 1982. (Что такое стресс: 25—31.

Развитие концепции стресса: 31—51. Мотивация и стресс: 52—83.)

Симонов П. В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия.

ПСИХОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ.—М., 1981. (Что такое эмоция: 10—39.)

Чистякова М. И. Психогимнастика.— М., 1990. (Классификация основных эмоций: 12—20.)

Якобсон П. М. Эмоциональная жизнь школьника.— М., 1966. (Роль чувств в жизни личности: 64—72.)

II

Аболин Л. М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека.— Казань, 1987. (Эмоции: 28—140.) Валлон А. Психическое развитие ребенка.— М., 1967. (Развитие эмоций: 116—125.)

Вартанян Г. А., Петров Е. С. Эмоции и поведение.— Л., 1989. (Теоретические подходы к определению эмоций: 7—19.)

 Василюк Ф. Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций.— М., 1984. (Понятие и процесс переживания: 16—30, 49—77. Типология переживаний: 78—155.)

Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений.— М., 1976. (Эмоциональный процесс: 61—77.)

Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека.— М., 1990. (Мотивация и эмоции: 82—216.)

Гаврилова Т. П. О воспитании нравственных чувств.— М.,1984. (Эмпатия и ее природа: 10—22.)

Изард К. Е. Эмоции человека.— М., 1980. (Методы изучения эмоций:

92—116. Радость: 210—243. Удивление: 244—250. Горе, страдание, депрессия: 251— 289. Гнев, отвращение, презрение: 290—312. Страх и тревожность: 313—338. Стыд и застенчивость: 339—368. Вина, совесть, мораль: 370—397.)

Китаев-Смык Л. А. Психология стресса.— М., 1983. (Концепция стресса Г. Селье: 5—20. Психология стресса: 21—44. Психологические и поведенческие признаки стресса: 58—89.)

Ладанов И. Д. Управление стрессом.— М., 1989. (О сущности стресса:5-27.)

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность.— М., 1982 (1975).

(Мотивы, эмоции и личность: 189—206.)

Наенко Н. И. Психическая напряженность.—М., 1976. (Понятие «психическая напряженность»: 5—20. Виды напряженности: 41—52. Ситуационные детерминанты напряженности: 53—61. Напряженность и успешность деятельности: 62—78.)

Немчин Т. А. Состояние нервно-психического напряжения.—Л.,

1983. (Психологический стресс: 12—20.)

Ольшанникова А. Е. Эмоции и

Общая ПСИХОЛОГИЯ.— М., 1986. (Чувства: 366—384.)

Ренковский Я. Экспериментальная психология эмоций.— М., 1979. (Эмоциональный процесс: 39—132. Влияние эмоций на поведение: 133—178. Эмоции и познавательные процессы: 179—232. Эмоции и поведение человека: 233—300.)

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т.—Т. II.—М., 1989. (Эмоции: 147—182.)

Симонов П. В. Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественнонаучные основы психологии.— М., 1987. (Отражательно-оценочная и регуляторная функции эмоций: 61—86.)

 Тигранян Р. А. Стресс и его значение для организма.— М., 1988. (Что такое стресс: 6—24. Признаки стресса: 25—28. Подходы к изучению стресса:

55—74.)

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология.— Вып. V.— М., 1975. (Эмоции: 111—195.)

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция.— М., 1990. (Система и уровни эмоциональной регуляции: 4—32.)

Якобсон П. М. Эмоциональная жизнь школьника.— М., 1966. (Об изменениях в эмоциональной сфере человека: 10—18.)

Ill .

Василюк Ф. Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций.— М., 1984. (Стресс: 33—36.)

Веккер Л. М. Психические процессы.—Т. 3.—Л., 1981. (Эмоции:

57—155.)

 Гаврилова Т. П. О воспитании нравственных чувств.— М., 1984.

(Развитие эмпатии: 23—29.)

Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений.— М., 1987.

(Психология симпатий: 44—92. Психологический анализ любви: 110—130.)

Громова Е. А. Эмоциональная память и ее механизмы.—М., 1990.

Додонов Б. И. В мире эмоций.— Киев, 1987. (Развитие эмоциональной

сферы: 53—57. Любовь, вдохновение, счастье: 117—134.)

Китаев-Смык Л. А. Психология стресса.— М., 1983. (Поведение людей

при различных видах стресса: 89—139. Познавательные процессы при стрессе: 202—271. Общение в стрессовых ситуациях: 272—323. Индивидуальные различия поведения людей при стрессе, их объяснение: 324—339.)

Ладанов И. Д. Управление стрессом.—М., 1989. (Управление стрессом:27—42.)

Макаренко Ю. А. Системная организация эмоционального поведения.—М., 1980.

Механизмы памяти. Руководство по физиологии.—Л., 1987. (Эмоции и регуляция памяти: 325—351.)

Немчин Т. А. Состояние нервно-психического напряжения.—Л., 1983. (Развитие учения о психических состояниях: 7—12. Явления нервно-психического напряжения: 24—48. Изменение внимания при нервно-психическом напряжении: 48—55.)

Сизанов А. Н. Подготовка подростков к семейной жизни.— Минск, 1989. (Психологическая характеристика любви: 18—22.)

 Тигранян Р. А. Стресс и его значение для организма.— М., 1988. (Реакция организма на стресс: 32—54. Стресс и связанные с ним заболевания:

75—105. Управление стрессорными реакциями: 105—117.)

Тихомиров О. К. Психология мышления.—М., 1984. (Эмоции и мышление: 87—106.)

Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви.—М., 1990.

Глава 19.

МОТИВАЦИЯ