Название: Педагогика - Лихачов Б.Т.

Жанр: Педагогика

Рейтинг:

Просмотров: 1028


• воспитание как педагогическая деятельность взрослых (педагогическая деятельность), педагогические механизмы воспитания — деятельность, отношения, общение;

• педагогическая деятельность как общественное явление;

• обучение, образование, самовоспитание, самообразование, перевоспитание;

• непрерывное образование;

• законы воспитания;

• иерархия законов педагогической науки;

• целостный педагогический процесс;

• комплексный подход к воспитанию;

• противоречия воспитания и обучения;

• конкретно-исторический характер педагогической деятельности;

• классовое и общечеловеческое воспитание;

• педагогическая наука, методы научного педагогического познания;

• педагогическая практика, методы обобщения и распространения передового и новаторского опыта;

• цель воспитания;

• целеполагание в педагогическом процессе;

• принципы научной организации воспитания и обучения;

• всестороннее и гармоничное развитие личности;

• ребенок как субъект и объект воспитания;

• самодеятельность детей;

• личность, индивидуальность;

• сущностные силы индивида;

• педагогическая диагностика;

• возрастные и индивидуальные особенности детей;

• умственное воспитание и развитие, знания, умения, навыки;

• формирование мировоззрения;

• политехническое образование;

• трудовое воспитание и обучение;

•профессиональное обучение и профориентация;

• нравственное воспитание и развитие;

• физическое воспитание и развитие;

• эстетическое воспитание и развитие;

• соединение обучения и воспитания с производительным трудом;'

• правовое воспитание;

• экономическое воспитание;

• антиобщественное развитие личности;

• антиалкогольное, антиникотиновое, антитоксикоманное и антинар-команное воспитание;

• развитие,среда, наследственность;

• педагогическое общение;

• индивидуальный подход;

• воспитательный коллектив как субъект, объект и форма целостности педагогического процесса;

• авторитет воспитателя;

• воспитательные функции педагога;

• педагогическое мышление;

• педагогическое искусство и мастерство;

• содержание образования, обучения, воспитания;

• общее среднее — базовое образование;

• формы воспитания и обучения;

• методы обучения и воспитания;

• педагогическая технология;

• классно-кабинетная, урочно-полиморфная система обучения;

• дифференцированное обучение;

• педагогическая этика;

• принципы системы народного образования.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5