Название: Основы социального партнерства: теория и политика - Михеев В.А.

Жанр: Педагогика

Рейтинг:

Просмотров: 1387


Расширяющаяся практика финансирования образовательных организаций из бюджетов различных уровней поставила вопрос о многоучредительстве в управлении учебными заведениями. Именно многоучредительство может стать механизмом согласования интересов Федерального центра, регионов и муниципальных образований в функционировании различных видов государственных и негосударственных учебных заведений. Переход к многоучредительству потребует внесения изменений и дополнений в существующее федеральное и региональное законодательства об образовании.

Совершенствование системы социального диалога предполагает активизацию научно-методического обеспечения данной работы по следующим направлениям:

• научное обоснование подходов к оценке и прогнозированию ситуации при подготовке и заключении соглашений и договоров, определение их содержания, выбор приоритетных направлений;

• осуществление разработки проекта структуры и параметров соглашений, договоров в сфере профессионального образования, научных методов ведения социального диалога, переговоров, консультаций по вопросам подготовки, заключения и реализации соглашений и договоров;

• определение системы координируемых показателей развития профессионального образования на основе образовательных стандартов.

В целях информационного обеспечения, тиражирования опыта социального диалога в профессиональном образовании необходимы организация сбора и распространения информации о параметрах соглашений, договоров на стадиях их разработки, заключения и реализации; формирование методических, учебных и статистических материалов.

Будущеепокажет, войдут ли в ткань общества идеи социального партнерства, образуя широкое пространство политической культуры. Но очевидно одно: установка на социальность в сочетании с справедливостью — одна из главных составляющих открытого гражданского общества, правового демократического государства.

 

Вопросы к девятой главе

 

1. Раскройте сущность и принципы социального партнерства в образовательной сфере России.

2. Проанализируйте механизм социального партнерства системы образования и сферы экономики (труда).

3. В чем заключаются особенности подготовки, принятия и реализации коллективных договоров и соглашений в образовательной сфере?

4. Каковы роль и место консультативных советов по развитию профессионального образования в системе социального партнерства?

5. Охарактеризуйте перспективы развития социального партнерства в образовательной сфере России.

 

Рекомендуемая литература

 

• Закон РФ. О внесении изменений и дополнений в Закон РФ «Об образовании» от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ.

• Закон РФ. О высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ.

• Закон РФ. О некоммерческих организациях от 12 января 1996г.№7-ФЗ.

• Закон РФ. Федеральная программа развития образования от 10 апреля 2000 г. № 51 ФЗ.

• Распоряжение Правительства РФ. План действий Правительства РФ в области социальной политики и модернизации экономики на 200-2001 годы // Российская газета. 2000. 5 августа.

• Закон г. Москвы. О социальном партнерстве. М., 1999.

• Белая книга российского образования. Часть I-H. М., 2000.

• Внебюджетное финансирование учебных заведений. Управление имуществом в образовательном секторе. М., 2000.

• Куров С.В. Образовательные услуги: гражданско-правовой аспект. М., 1999.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5