Название: Основы психологического консультирования и психологической коррекции - Хухлаева О.В.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 781

с отсутствием признаков дезадаптации — 1-я группа;

с наличием нескольких признаков дезадаптации — 2-я группа;

с явно выраженной школьной дезадаптацией — 3-я группа.

Общие отличия рисунков детей 1-й и 3-й группы:

цветовые (у детей 1-й группы преобладают яркие цвета, 3-й группы — черный и серый);

сюжетные (у детей 1-й группы изображен учебный процесс, 3-й группы — перемена или уход домой);

в изображении людей (у детей 1-й группы присутствуют несколько человек, чаще с воспитателем или учителем, 3-й группы — люди отсутствуют или наличиствует один ребенок, реже один воспитатель или учитель);

в изображении воспитателя или учителя (у детей 1-й группы фигура воспитателя или учителя изображена адекватно, 3-й группы — в доминантной либо агрессивной позиции).

Методика диагностики тревожности, включающая наблюдение (методика Р. Сирса)

Совместно с воспитателем или учителем на группу или класс заполняется лист наблюдений по следующему образцу.

Признаки или шкала Р. Сирса

1. Часто напряжен, скован.

2. Часто грызет ногти. Сосет палец.

3. Легко пугается.