Название: Основы здорового образа жизни и первая медицинская помощь - Семенова Е.И.

Жанр: Медицина

Рейтинг:

Просмотров: 1247

Тема: «Красота человеческого тела». Цель: выработать у детей способность к эстетическому восприятию человеческого тела.

Методическое обеспечение: плакат № 7.

Повторение

1. Какие внутренние органы вы знаете?

2. Расскажите, что вы запомнили о сердце, печени, мозге.

3. Расскажите, почему вы считаете красивыми мужчин и женщин, которых вы нарисовали.

Работа по теме

1) Беседа учителя. Как вы понимаете, ребята, в основе тела лежит костный скелет. Он покрыт мышцами. Мышцы покрыты кожей. Природа создала человеческое тело красивым. Но каждый может и должен делать его еще лучше, еще совершеннее. Если заниматься физкультурой и спортом, то мышцы станут крепкими, движения будут радовать глаз других людей.

Однако вы можете вспомнить немало сказок о красивых, но злых людях. И наоборот, конечно, есть внешне не очень привлекательные, но добрые и отзывчивые люди.

Когда человек совершает добрые и благородные поступки, мы говорим, что это высокодуховный, нравственно красивый человек. А о человеке равнодушном, холодном,хоть и красивом, иногда говорят, что он похож на мраморную статую. Это не совсем справедливо по отношению к мраморным статуям, ведь некоторые из них так прекрасны, что кажется, что они вот-вот заговорят добрыми человеческими голосами.

Плакат № 7

Каждый скажет, кто захочет,

Человек красивый очень.

2) Работа с плакатами. Посмотрите на плакат. Здесь изображены статуи, созданные древними мастерами. Мастера эти очень давно жили в Греции. Так давно, что Грецию времен этих мастеров называют Древней Грецией, а людей, живших тогда, древними греками. Они много времени посвящали различным искусствам, но и тело свое постоянно совершенствовали: много бегали, прыгали, занимались гимнастикой. Они организовали самые первые Олимпийские игры. Победителям древних Олимпийских игр ставили мраморные памятники. С тех самых пор изображения древних греков служат образцом красоты человеческого тела.

Контрольные вопросы:

1. Назовите сказки, герои которых не очень красивы, но добры и благородны. Чем обычно заканчиваются эти сказки?

2. Каких красивых, но злых и жестоких героев сказок вы знаете?

3. Кого их знакомых или известных им людей (родных, близких, актеров, спортсменов) вы считаете красивыми и почему?

Домашнее задание

Нарисуйте красивое лицо.

Занятие 10

Тема: «Осанка».

Цель: выработать у детей желание следить за своей осанкой.

Методическое обеспечение: плакаты № 8, 9, 10, 11, рисунки детей.

Повторение

Рассмотрите выставку рисунков. Почему вы считаете эти лица красивыми?

Как вы думаете, какой это человек: добрый или злой, отзывчивый или равнодушный?

Работа по теме

1) Беседа учителя. Конечно, это замечательно, когда человек добрый и отзывчивый, но еще очень важно, чтобы он был здоровым. Тогда он и себе и людям сможет принести гораздо больше пользы, чем в том случае, когда он болен. Для сохранения здоровья очень важно иметь правильную осанку.

Плакат № 8

Поднимайся, не ленись,

На зарядку становись.