Название: Организация работы с документами - Шмелев А.Г.

Жанр: Менеджмент

Рейтинг:

Просмотров: 802

Возникновение технической графики относится ко времени по­явления ранней письменности. Техническая графическая докумен­тация развивается в связи с сооружением сложных объектов (пирами­ды, дворцы, тоннели, рудные шахты) в 3—2-м тысячелетиях до н.э. (Древний Египет, Вавилон и др.) и созданием измерительных инст­рументов и первых механизмов с середины 1-го тысячелетия до н.э. (Древняя Греция, Древний Рим).

Совершенствование технической графики происходит в эпоху Возрождения в связи с конструированием кинематически сложных машин и механизмов, гидросиловых установок, коренным усовер­шенствованием подземной разработки рудных тел, созданием круп­ных городов.

В период энергетической революции в конце XVIII в. техниче­ская графика является основным инструментом изобретательской деятельности для создания паровых двигателей и разнообразных ав­тономных рабочих машин на этой основе, широко, применяются графические формы для установления математических зависимос­тей. С конца XIX в. техническая графика становится основой проек­тирования типовых машин, технологий, строительства. С середины XX в. широко внедряются объемная техническая графика с функци­ональным введением цветовой гаммы, производство графической информации в автоматизированном режиме по заданным програм­мам.

Подводя итог рассмотрения эволюции системы представления информации, можно отметить общую тенденцию к созданию наибо­лее рациональных форм человеческой (наднациональной)информа­ционной символики. В наиболее трудно доступной лингвистической области это реализуется внедрением машинных языков.

Развитие информационных технологий помимо системы пред­ставления информации было связано с совершенствованием средств информационных коммуникаций. Они возникли при появлении че­ловеческой речи, которая стала нематериализованной несущей ин­формацией. Начало этой фазы несомненно можно считать первым информационным взрывом в истории технологической цивилизации. В течение следующей фазы — добумажной — информационные взры­вы характеризовали переход ко все более совершенным носителям: запись на камне позволила впервые добиться эффекта обезличенно-сти процесса передачи информации, закрепленной навечно в опре­деленном месте; переход к записям на сырых глиняных табличках и деревянных дощечках с 4-го тысячелетия до н.э. придал информационным коммуникациям динамический характер (камень сохраняет значение носителя символической монументальной информации); изобретение папируса (с 3-го тысячелетия до н.э.) значительно по­вышает единичную емкость носителя и его разрешающую способ­ность благодаря большой площади свитка и возможности применить краски; появление пергамента (III в. до н.э.) завершает добумажную фазу новым информационным взрывом: появляется оптимальный носитель информации — книга (IV в. н.э.).

На развитие механизма информационного взаимодействия лю­дей в добумажную фазу оказывали влияние социальные, политичес­кие и региональные факторы. В каменном веке пиктограмма на кам­не представляла собой общедоступную информационную коммуни­кацию, что соответствовало низкому уровню дифференциации фи­зического и умственного труда и отсутствию социальной иерархии. На этапе создания первых государств динамичные информационные носители (глиняные и деревянные таблички, папирусы) превраща­ются в объекты централизованного закрытого хранения, а пользова­ние ими приобретает прерогативные формы для выделившейся аристократии. Наличие информационных источников в ведении правя­щих слоев общества вызывает потребность в обучении наследников этой власти (царской, военной, жреческой), т.е. избирательную по форме передачу знаний. Информационные источники приобретают значение как фактор внутригосударственных, так и межгосударст­венных отношений. Упорядочение системы хранения информаци­онных носителей и накопление их в одном месте (например, в сто­лице Хеттского государства — г. Хаттусасе во дворце хранилось 20 000 глиняных клинописных табличек) позволяет говорить о со­здании первых «библиотек», доступных только отдельным лицам и символизирующих накопление знаний и исторических фактов для последующих поколений. В условиях политической нестабильности «библиотеки» были легко уязвимыми, что привело в конечном итоге к почти полному их уничтожению.

Качественно новый характер приобрели информационные ком­муникации, когда в крупных государствах Древнего мира (Греция, Персия, Египет, Китай, Рим) возникла хорошо налаженная государ­ственная почтовая связь: письменная информация передавалась гон­цами по принципу эстафеты. С образованием древнегреческих горо­дов-полисов создаются библиотеки, доступные для свободных граж­дан. Библиотека в этот период становится первым в истории цент­ром сосредоточения информационных носителей на папирусных свитках (позднее на пергаменте) для передачи широкому кругу поль­зователей, своего рода первым институтом массовой информацион­ной коммуникации. Это обстоятельство в значительной мере спо­собствовало началу продуцирования информации в новой форме — авторских сочинениях. Книга приобретает функции товара, чем по­рождается новая ремесленная профессия переписчиков книг. Книж­ные лавки превращаются в своего рода интеллектуальные микроцен­тры, где происходит интенсивный, обмен знаниями. Наряду с обще­ственными библиотеками формируется новая форма массовой ком­муникации - большое число личных библиотек у наиболее обеспе­ченных граждан. Принципиально важным моментом является выде­ление пока узкого социального слоя людей - производителей зна­ний, закрепляемых ими в книгах и передаваемых наиболее способ­ным продолжателям. Несомненно, что такое широкое информацион­ное взаимодействие людей приводило к накоплению не только духов­ных, но и материальных (в том числе культурных) ценностей, способ­ствовало появлению рациональных для того времени законодательных форм, регулировавших социальные отношения в обществе.

Великое переселение народов, сопровождавшее падение Рим­ской империи, принесло сложившейся культуре (в том числе информационной) практически полное уничтожение. В этой связи нельзя не отметить важного исторического факта миграции информацион­ных источников — рукописных тиражей первых сочинений. Вначале с первыми христианами, гонимыми Римом, они попадают в Визан­тию и Среднюю Азию (главным образом в Бухару). В VII—X вв. в Бухаре эти сочинения переводятся на арабский язык. После падения Константинополя с середины XV в. рукописные древнегреческие и латинские книги с беженцами перемещаются в Западную Европу, где становятся основным информационным массивом накопленных зна­ний.

Бумажная фаза развития информационных технологий начина­ется с X в., когда бумага (изобретенная еще во II в. в Китае) стано­вится объектом промышленного производства в странах Европы. Эпоха Возрождения и последующий за ней период сыграли исклю­чительную роль в развитии информационных технологий. С расши­рением торговли и ремесел появились городские почты, с XV в. — частная почта (Западная Европа), в XVI-XVII вв. - централизован­ная королевская почта (Франция, Швеция, Англия и другие стра­ны). Благодаря этим стабильным коммуникациям в информацион­ную деятельность вовлекается большое число людей и она охватыва­ет крупные регионы. Центрами хранения и передачи информации становятся первые университеты Италии, затем Франции, Германии, Англии.