Название: Общая психокоррекция - Осипова А.А.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 1092

Раздел II........................... . ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ ПРАКТИКЕ.......................................... 28

Глава 1. ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ................................... 28

§ 1. КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ В КЛАССИЧЕСКОМ ПСИХОАНАЛИЗЕ.................................................................................................................... 28

Классический психоанализ З. Фрейда...................................................... 29

Техники....................................................................................................... 32

§ 2. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ А. АДЛЕРА.................................................................................................................... 34

Основные положения концепции А. Адлера............................................ 35

Техники....................................................................................................... 37

§ 3. КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К. РОДЖЕРСА................. 40

Основные понятия клиент-центрированного подхода............................. 40

Техники....................................................................................................... 45

§ 4. ЛОГОТЕРАПИЯ....................................................................................... 47

Техники....................................................................................................... 49

§ 5. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ............................................ 51

Основные понятия и положения экзистенциального подхода................. 51

Основные задачи психолога, участвующего в процессе экзистенциальной коррекции................................................................................................... 54

Техники....................................................................................................... 55

Глава 2. ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ................................................ 57

Техники....................................................................................................... 62

Глава 3. КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ..................................................... 68

§ 1. ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИИ.................. 68

Когнитивно-аналитическое направление.................................................. 69

Техники....................................................................................................... 71

Техники....................................................................................................... 72

§ 2. РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОТИВНАЯ ТЕРАПИЯ (РЭТ) А.ЭЛЛИСА......... 74

Техники....................................................................................................... 80

§ 3. КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД А. БЕКА.................................................... 80

Этапы когнитивной коррекционной работы............................................ 83

Техники....................................................................................................... 86

§ 4. РЕАЛЬНОСТНАЯ ТЕРАПИЯ У. ГЛАССЕРА....................................... 89

Глава 4. ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ.................................................................91

§ 1. ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ Э. БЕРНА................................................... 91

Техники....................................................................................................... 97

Глава 5. ГЕШТАЛЬТТЕРАПИЯ Ф. ПЕРЛЗА.................................................... 97

Техники..................................................................................................... 101

Раздел III. МЕТОДЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ............................. 106

Глава 1. ИГРОТЕРАПИЯ.................................................................................. 106

§ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА............................................ 106

Основные психологические механизмы коррекционного воздействия

игры.......................................................................................................... 107

§ 2. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ И ФОРМЫ ИГРОТЕРАПИИ.............................. 109

Игротерапия в психоанализе................................................................... 109

Основные цели коррекционного воздействия в психоаналитической игротерапии.................................................................................................................. 111

Игровая терапия, центрированная на клиенте....................................... 112

Игровая терапия отреагирования........................................................... 115

Игровая терапия построения отношений............................................... 116

Примитивная игровая терапия................................................................ 117

Игротерапия в отечественной психологической практике..................... 118

Директивная и недирективная игротерапия........................................... 121

Индивидуальная и групповая игротерапия............................................ 123

Игротерапия с различным материалом.................................................. 125

§ 3. ИГРОВАЯ КОМНАТА И ЕЕ ОСНАЩЕНИЕ....................................... 126

Размеры игровой комнаты...................................................................... 126

Игрушки и материалы............................................................................. 128

§ 4. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ПСИХОЛОГУ-

...   ИГРОТЕРАПЕВТУ.................................................................................. 133

Требования к личности игрового терапевта........................................... 133

Требования к профессиональной подготовке игротерапевта................ 134

Глава 2. АРТТЕРАПИЯ.................................................................................... 135

§ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА............................................ 135

Цели арттерапии...................................................................................... 137

Основные направления в арттерапии..................................................... 139

§ 2. МУЗЫКОТЕРАПИЯ.............................................................................. 142

Применение музыкотерапии в детском возрасте.................................... 149

§ 3. БИБЛИОТЕРАПИЯ................................................................................ 150

Методика библиотерапии и библиотерапевтическая рецептура........... 150

Анализ жанров литературы с точки зрения их возможности использования в библиотерапии......................................................................................... 154

§ 4. ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ............................................................... 156

§ 5. ПРОЕКТИВНЫЙ РИСУНОК................................................................ 160

Основные этапы коррекционного процесса с использованием метода проективного рисования................................................................................................. 167

§ 6. СОЧИНЕНИЕ ИСТОРИЙ...................................................................... 167

§ 7. СКАЗКОТЕРАПИЯ................................................................................ 168

Возможности работы со сказкой............................................................. 169

Основные приемы работы со сказкой..................................................... 170

§ 8. КУКЛОТЕРАПИЯ.................................................................................. 171

Глава 3. ПСИХОГИМНАСТИКА..................................................................... 174

Подготовительная часть психогимнастического занятия...................... 175

Пантомимическая часть психогимнастического занятия....................... 177

Заключительная часть психогимнастического занятия.......................... 178

Глава 4. МЕТОДЫ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ................................. 180

§ 1. МЕТОД СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИИ И СЕНСИБИЛИЗАЦИИ............................................................................... 180

Показания для применения метода систематической десенсибилизации 182