Название: Методы исследований в психологии - Волков Б.С.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 2181

Продолжение таблицы

42. Проведите изучение личности ученика на добровольной основе:

Учитель-исследователь информирует ученика о необходимости проведения данной работы:

— как плановая работа;

— по просьбе родителей;

— в интересах самого ученика.

Исключается все, что может повысить уровень тревожности ученика:

- обстановка;

— внешний вид исследователя (не броский и не мрачный);

— результаты беседы записывать после ее завершения;

— «неприятные» вопросы, с точки зрения ученика, могут оставаться без ответа (отвечать на вопрос или не отвечать на него — это желание ученика).

Исследователь подчеркивает свою доброжелательность:

— спокойным видом, несуетливостью, мимикой;

— что их отношения доверительные;

— что о разговоре никто знать не будет (какая-то информация только для учителя, какая-то для родителей);

— речь понятная, доступная и лаконичная.

Беседу целесообразно начать с расспроса, постепенно заменяя их активным слушанием. Ученика побуждать говорить и слушать не прерывая, даже если:

- отсутствует полезная информация;

— несущественные высказывания, незначительные детали;