Название: Методика преподавания информатики - Лапчик М.П.

Жанр: Информатика

Рейтинг:

Просмотров: 959


24. Какие практические задачи можно предлагать ученикам для работы в Интернете?

25. Как вы думаете, к каким последствиям в воспитании и развитии детей приведет их внедрение в мир компьютерных телекоммуникаций?

26. На каких примерах можно объяснить ученикам области применения баз данных?

27. В чем разница между понятиями «база данных» и «информационная система»?

28. С какими элементами теории баз данных знакомятся ученики в азовом курсе информатики?

29. Какие обучающие цели можно ставить при изучении баз данных в эазовом курсе информатики?

30. Как подойти к объяснению понятия «тип поля»?

31. Какими общими возможностями обладают все СУБД реляционно-i типа?

32. Какие практические навыки работы с базами данных должны получить ученики?

33. Назовите основные идеи, положенные в основу электронных таблиц.

34. Какие возможности предоставляют пользователю современные (табличные процессоры?

35. Какие общие элементы существуют между электронными табли-|цами и языками программирования?

36. Как объяснить ученикам смысл принципа относительной адреса-[ции? Предложите примеры.

37. Какие типы задач дляэлектронных таблиц можно предлагать уче-| никам в базовом курсе?

38. Где еще, кроме уроков информатики, ученики могут использовать | в школе электронные таблицы?

 

12.7. Лабораторный практикум

 

Тема «Информационные технологии»

 

Основные вопросы:

1. Цели и задачи изучения данной темы в базовом курсе информатики.

2. Обязательный и вариативный уровень организации, а также усвоения учащимися учебного материала в образовательном процессе.

3. Роль рассматриваемой темы в решении общеобразовательных задач базового курса информатики, связанных с формированием информационной культуры учащихся.

4. Роль рассматриваемой содержательной линии в решении задач развития общеинтеллектуальных и общеучебных умений и навыков.

5. Дидактическая целесообразность использования программных средств базовых информационных технологий в образовательном процессе.

6. Дидактические возможности информационных технологий в решении задач личностно-ориентированного обучения.

8. Система задач для учащихся по освоению информационных технологий.

 

Занятие 1

Тема «Технология обработки текстовой информации» ;

Задачи занятия:

1. Провести анализ дидактических целей и задач изучения технологии обработки текстовой информации в базовом курсе информатики.

2. Определить дидактические возможности и условия формирования у учащихся общеинтеллектуальных и общеучебных умений и навыков в процессе изучения технологии обработки текстовой информации.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5