Название: Исследования лидерства в современной западной общественно-политической мысли - Кудряшова Е.В.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 1225

Таким образом, все акты лидерства66 предполагают межличностное взаимодействие и, следовательно, лидерство можно определить как одну из форм межличностного взаимодействия для решения общих задач. В структуру акта лидерства входят четыре основных элемента, которые, взаимодействуя друг с другом, постоянно изменяются. Во-первых, это лидер - с определенными личностными чертами, присущими только ему, способностями и возможностями, относящимися к целевым навыкам. Во-вторых, последователи, которые также имеют соответствующие способности, личностные характеристики и возможности для реализации целей. В-третьих, ситуация, внутри которой происходит процесс взаимодействия. В-четвертых, задача, которой взаимодействующие индивиды противостоят, то есть пытаются ее решить.

Итак, наше внимание сейчас - первому слагаемому акта лидерства, то есть лидеру. Во вступительной статье к сборнику «Межгрупповые отношения и лидерство» М. Шериф особо подчеркнул временную обусловленность действий лидера, заметив, что понятие «лидерство» включает в себя ситуацию, когда человек занимает лидирующую позицию и удерживает ее в течение определенного промежутка времени, при этом пребывание данного индивида в роли лидера может быть весьма кратким, а его деятельность воспринимается некоторы-и как незначительная. Однако лидером считается лишь тот, кому удавалось занятьэту позицию неоднократно и исходя из нее действовать87.

Лидерство, как мы уже знаем, - это процесс, протекающий в различных социальных коллективах или группах. Но что же такое группа? Точки зрения на этот предмет у многих исследователей совпадают. Приведем мнения авторов двух работ. Р.Каттел и С.Джибб понимают под группой двух или более индивидов, взаимодействующих для достижения общих или совместимых целей в такой степени, что существование всех используется для удовлетворения потребностей каждого68. Аналогичное определение дал М.Шоу: «Группа - это два человека и более. Они взаимодействут таким образом, что каждый человек оказывает влияние на других членов группы, одновременно находясь под их влиянием»69.

Таким образом, можно сказать, что лидерство осуществляется только внутри группы и в качестве лидера может быть рассмотрен индивид, занимающий в ней определенную позицию и выполняющий свою роль для достижения целей группы. В американской социальной психологии существуют разные подходы и соответствующие им методики для выявления основного и единственного лидера в данной конкретной группе в данное время.

Первый подход возник в значительной степени благодаря работе Дж.Хемфилла. Он выявляет лидера по тому, как часто тот совершает подобающие лидеру поступки («акты лидерства»)70. Но успешное применение такого подхода возможно лишь в высокоорганизованных, хорошо структурированных (с наличием определенной иерархии лидеров) социальных коллективах, а значит, не всегда. Скажем, этот подход невозможно использовать в тех организациях, где имеются, как правило, несколько лидеров, а разница между лидерами и ведомыми состоит лишь в относительной частоте совершаемых ими действий.

Другой подход выделяет лидеров по степени их направленного влияния на приверженцев. Впервые достоверность определения лидера по степени его влияния была доказана М.Симаном, Р.Моррисом и С.Джиб-бом еще в 1950 году71, и с тех пор этот подход используется довольно широко.

Важное дополнение к критерию влияния сделал Р.Каттел. Он предложил оценивать лидера по степени и качеству влияния, во-первых, на отдельных членов группы; во-вторых, на группу в целом, при этом имея в виду, что группа есть особое социальное образование, а не просто сумма индивидов; в-третьих, на внутригрупповые процессы, то есть на изменение основных черт, характеристик, качественного состава, природы группы и т.д.; в-четвертых, на эффективность деятельности, осуществляемой данной группой72.

Очень важным в анализе проблемы лидерства является вопрос об источнике влияния и власти лидера. Представим себе ситуацию, когда вышестоящая организация назначает какого-либо человека главой одного из своих подразделений. В данном случае человек берет в свои руки власть и бесспорно будет оказывать влияние на всех членов группы. Но эта власть, ее причины, природа и отношения между носителем и неносителями власти будут резко отличаться от подобных же, но имеющих место в добровольном союзе или объединении. Р.Пигорс, различая эти виды власти, использовал термин «лидерство» только в ситуациях, подобных последней; власть же в первом случае он обозначал понятием «главенство» (headship). Главенство и лидерство различаются по многим показателям, но наиболее ярко это различие проявляется в отношении руководимых к власти и человеку, ее воплощающему. По мнению М.Шерифа, статус лидера не навязывается извне, а определяется самой группой. Роль лидера предоставляется человеку его коллегами добровольно, и они становятся последователями своего лидера. Власть начальника приходит в группу извне, и поэтому ведомые в данном случае не могут быть названы «последователями» в полном смысле этого слова. В подобных случаях члены группы часто принимают власть главы, боясь наказания за неповиновение от вышестоящей структуры, насадившей эту власть, а вовсе не потому, что хотят разделить с ним радость достижения общей цели.

Как справедливо замечает М.Шериф, «лидер не защищен от санкций против себя со стороны группы, если его поведение не соответствует принятым здесь морально-этическим нормам. Глава же зависит от подобных санкций не со стороны группы, а со стороны той организации, которая поручила ему руководство этой группой»73.

Таким образом, если лидер для сохранения своей позиции должен быть чувствителен к нуждам и запросам группы, то глава может ими пренебречь.

Поговорим о второй составляющей «акта лидерства» - о последователях. Главное, вероятно то, что они добросовестно исполняют свою роль. Ошибочно рассуждать о последователях без лидера как о простой массе. Известно, что все члены группы должны активно взаимодействовать для достижения общей цели. Понятия «лидер» и «последователи» взаимо дополняют друг друга: не может быть лидера без последователей, так же как нет последователей без лидера. Конечно, не все члены группы в данный момент могут быть последователями определенного лидера, однако когда-нибудь станут ими, иначе потеряют свою принадлежность к группе. Так же, как и роль последователя, позиция лидера не может быть закреплена за человеком на слишком долгий отрезок времени. По наблюдениям Е.Холландера, лидеры и последователи нередко обмениваются ролями, а особенно активные последователи часто инициируют лидерские поступки74.

Этот же исследователь, а также С.Джибб пришли к выводу, что влияние в группе является обоюдным, поскольку ожидания последователей и их готовность принять лидера по силе своего воздействия могут сравниться с деятельностью лидера.

Теперь обратимся к ситуации, в которой происходит процесс лидерства. У.Томас и Ф.Знаниески определяют понятие «ситуация» как набор отношений, установок и ценностей, с которыми человеку или группе людей приходится иметь дело и благодаря которому их действия планируются заранее, а успешное завершение действий поощряется75.