Название: Учебник латинского языка - Розенталь И. С.

Жанр: Иностранные языки

Рейтинг:

Просмотров: 1839

И.С.Розенталь

В.С.Соколов

учебник

латинского

языка

Для юридических и иных гуманитарных вузов

И факультетов

Рекомендован

Академическим правовым университетом

При Институте государства и права

Российской академии наук

Издательство норма

Москва,2000

Переиздание подготовили:

Дождев Дмитрий Вадимович, доктор юридических наук, старший научный сотрудник Института государства и права Российской академии наук;

Майорова Наталья Геннадьевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры древних языков исторического факультетаМГУ им. М. В. Ломоносова.

Рецензент:

Кафедра древних языков исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.

Розенталь И. С., Соколов В. С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных  вузов. — М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА • М), 2000. — с. 319.

Учебник представляет собой переиздание классического курса латинского языка для юристов на основе второго издания 1953 года.

Настоящее издание подготовлено с учетом современных методик преподавания латыни. Пересмотрена структура грамматического материала, при изложении синтаксиса учтены особенности римской юридической литературы, добавлены тренировочные упражнения, значительно обновлена и расширена хрестоматия. Учебник содержит краткий латинско-русский словарь. Учебная программа рассчитана на 102 учебных часа и призвана подготовить студента к самостоятельному чтению оригинальных текстов.

Для студентов юридических и других нефилологических гуманитарных вузов и факультетов и для самостоятельного изучения латинского языка.

Предисловие

Сегодня юридическое образование в России выходит на ведущее место в системе гуманитарного, образования. Этот объективный процесс, связанный с увеличением потребности общества в специалистах юридического профиля, должен сопровождаться качественным ростом юридического образования, усилением преподавания общеобразовательных гуманитарных дисциплин, повышением требований к уровню культуры, ожидаемого от выпускников юридических вузов. Ведь на юридические факультеты сегодня поступают не только будущие юристы-практики, но и те, кто станут политиками, бизнесменами, журналистами, просто образованными людьми, которые будут определять лицо нашей интеллигенции. Даже студент, с первых дней пребывания в вузе настроившийся на получение узкопрофессиональной подготовки, станет хорошим специалистом, только если будет образованным человеком вообще, а не просто овладеет юридическим ремеслом, приобретя навык в работе с текущим нормативным материалом.

Усиление общеобразовательных гуманитарных дисциплин в системе юридического знания положительно скажется и на специальном юридическом образовании. Только умеющий логически мыслить и говорить, обладающий языковой подготовкой и определенным культурным кругозором студент в силах по-настоящему понять науку права и ее основной предмет — свободу человека.

Изучение латинского языка издревле было и остается фундаментом гуманитарного образования. Латинский язык лег в основу романских языков — итальянского, французского, испанского, португальского, румынского; оказал огромное влияние на немецкий и английский языки. Вместе с тем латынь важна и сама по себе. Ведь именно древние римляне, носители латинского языка[1], создали юридическую науку. Многие институты современного права имеют истоки в Древнем Риме, а терминология латинского происхождения стала основой современного юридического словаря. Сами слова «юрист», «юриспруденция», «юстиция», «прокурор», «адвокат» и т. п. — латинского происхождения. Изучение римского права в средние века дало жизнь такому явлению, как университет, а латынь долгое время оставалась языком науки — права, медицины и т. д.