Название: Криминалогия - Долговой А.И.

Жанр: Криминалогия

Рейтинг:

Просмотров: 2488


На втором этапе устанавливается статистическая зависимость изменения преступности от выделенных явлений, процессов. Например, имея в виду усиление миграции в обществе и зная прежние выводы о повышенной криминальной активности мигрантов, криминолог при анализе уголовной статистики, карточек первичного учета, материалов о преступлениях и уголовных дел выясняет, увеличивается ли абсолютное число мигрантов-преступников, возрастает ли их удельный вес в общем числе преступников. Используется корреляционный анализ: данные о миграционных потоках сопоставляются с данными о преступности, в том числе преступности мигрантов.

Изложенное помогает выявлению определенных закономерностей взаимосвязи преступности и иных явлений. Это крайне важно, ибо закономерность – это "регулярность или последовательность и повторяемость в расположении массовых фактов, в которых находят свое проявление объективно действующие законы общественного развития"[270].

Однако, как уже отмечалось, полученные данные о статистических зависимостях нельзя сразу трактовать как обнаружение причин преступности, проявлять, по выражению некоторых авторов, "статистический кретинизм".

Наличие соответствующей зависимости может служить только основанием для предположения о существовании причинной зависимости. А выявление ее требует углубленного изучения механизмов взаимосвязи. Например, важно понять, какие именно мигранты совершают преступления, в какихусловиях, при каких взаимодействиях. Ведь не может же криминолог давать рекомендацию: ликвидировать миграцию или ликвидировать безработицу. На практике такие рекомендации, если прямо и не даются, то во многих случаях подразумеваются, когда криминолог ограничивается только формулировкой самого общего вывода о связи преступности с миграцией. Между тем от него ждут ответа на вопрос, что делать сегодня для снижения криминогенности миграции или иного явления. Ответ бывает обоснованным только при осуществлении глубокого исследования причинности и детерминации (третий этап). При этом используется весь методический арсенал криминологии.

 

§ 2. Изучение причин и условий преступления

 

Статья 60 нового Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает, что "при назначении наказания учитываются характер и степень общественной опасности преступления и личность виновного, в том числе обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание..." Среди них выделяются обстоятельства, характеризующие состояние социальной среды, ситуацию совершения преступления, его мотивы и ряд иных.

В соответствии со ст. 68 УПК РСФСР в числе обстоятельств, подлежащих доказыванию при производстве дознания, предварительного следствия и разбирательства дела в суде, указаны причины и условия совершения преступления. .

К сожалению, применение на практике ст. 68 УПК РСФСР нередко вызывало серьезные затруднения, в том числе из-за слабой криминологической подготовки сотрудников правоохранительных органов, судей. В результате, судя по материалам исследований, подавляющее большинство уголовных дел содержит криминологически ущербную информацию о причинах и условиях преступлений. Поэтому криминологу-исследователю почти всегда приходилось проводить свое дополнительное расследование.

Наряду с изучением уголовных дел по специальным программам опрашиваются (по специальным анкетам или программам-интервью) лица, совершившие преступления (в том числе в местах лишения свободы), их родные и другие знающие их лица, потерпевшие и свидетели преступления, участковые инспекторы, иные сотрудники милиции, прокуроры, судьи, сотрудники исправительно-трудовых учреждений, изучаются личные дела осужденных, находящихся в местах лишения свободы, иные документы.

Затем все полученные сведения обобщаются путем вычленения данных: 1) о социальной среде личности в ее развитии; 2) о характеристиках личности; 3) о процессах взаимодействия социальной среды и личности, состоянии социального контроля.

1. При анализе социальной среды личности учитываются:

а) характеристики микросреды (семейно-бытовой, досу-говой, трудовой, учебной и т. п.) в единстве ее материальных и духовных условий), а также связи лица с более широкой социальной средой (участие в общественных объединениях, подключение к массовой информации, искусству), причем в динамике[271].

При этом выделяются референтные группы и лица, социальные позиции и роли, на которые лицо ориентируется;

б) субъективное восприятие преступником названных условий и его реагирование на них (исследователем материальный уровень жизни семьи может оцениваться как удовлетворительный, а преступником – как нищенский). Иногда в приговорах указывается, что наказание существенно смягчается, поскольку у осужденного имеются несовершеннолетние дети, но криминологический анализ при этом показывает, что он о них не заботился, наоборот, уносил из дома вещи и продавал их, систематически выгонял жену с детьми из дома;

в) особенности разных сфер жизнедеятельности: семьи, быта, учебы, труда, досуга, познавательной, общественной, иной деятельности; социальные связи лица в этих сферах. Устанавливается, в каких сферах имели место обстоятельства и связи, отношения, формировавшие криминальную мотивацию, решение совершить преступление, позволившие реализовать это решение, скрыть его следы, воспользоваться результатами преступной деятельности.

Иногда приходится констатировать, что криминальная деятельность была для конкретного лица самостоятельным и ведущим видом деятельности. Именно ей человек подчинял чтение литературы, занятия спортом, установление новых межличностных контактов и т. п. В то же время от участия человека в прямо криминальных, преступных формированиях надо отличать участие в так называемых досуговых криминогенных группировках. Это характерно для несовершеннолетних и молодых людей в возрасте до 22–24 лет. В данных группировках допускаются коллективное употребление спиртных напитков, наркотиков, иные факты явно безнравственного поведения. Там формируются некоторые качества человека, навыки решения проблемных и конфликтных ситуаций, там же и бывают конфликты.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5