Название: Социология - Добреньков В. И.

Жанр: Социология

Рейтинг:

Просмотров: 992


[495] A workbook and reader in sociology. P. 33.

 

[496] Фролов С.С. Социология. С. 124.

 

[497] См.: Современное российское общество: переходный период. М., 1998.

 

[498] Bernard J., Thompson L.F. Sociology. P. 130.

 

[499] Ibid. P. 127.

 

[500] Фролов С.С. Социология. С. 127-130.

 

[501] Подробнее см.: Berger P., Berger В. Sociology: A Biographical Approach. 84—88; Анурин В.Ф. Основы социологических знаний. С. 128—129.

 

[502] Фролов С. С. Социология. С. 123.

 

[503] См.: Волков В.В. О концепции практик(и) в социальных науках// Социологические исследования. 1997. № 6. С. 9-23.

 

[504] Searle J. “The Background of Meaning” // Speech Act Theory and Pragmatics / Ed. by J. Searle et al., Dortrecht, 1980; Searle J. Intentionality: An Essay on the Philosophy of Mind. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. P. 141-159.

 

[505]Garf'inkel H. Studies in Ethnomethodology. Cambridge: Polity Press. 1987. P. 54.

 

[506] Goffman E. Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. N.Y.: Harper & Row. 1974.

 

 

[507] Oukeshott M. Rationalism in Politics and Other Essays. Indianapolis: Liberty

Press, 1991. P. 54-55.

 

[508] Putnam R. Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy. Princeton: Princeton University Press, 1993.

 

[509] Фролов С.С. Социология. С. 130-132.

 

[510] Фролов С.С. Социология. С. 141—143.

 

[511] Bernard J., Thompson L.F. Sociology. P. 126.

 

[512] Folsom J.K. The family. N.Y., 1934. Chap. 2.

 

[513] Bernard J., Thompson L.F. Sociology. P. 135.

 

[514] Эллиас А. Как научить ребенка мыслить // Перспективы гуманитарного образования в средней школе. М., 1992. С. 47—63.

 

[515] См.: Мертон Р. Явные и латентные функции / Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994. С. 379—447.

 

[516] Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. С. 44.

 

[517] Комаров М. С. Введение в социологию. М.: Наука, 1994. С. 194.

 

[518] Bernard J., Thompson L.F. Sociology. P. 125.

 

[519] Bernard J., Thompson L.F. Sociology. P. 131.

 

[520] Комаров М.С. Введение в социологию. С. 194.

 

[521] Bernard J., Thompson L.F. Sociology P. 131.

 

[522] Biesanz  J., Biesanz  M. Modern Society. N.J.: Prentice-Hall, Inc., 1964.; P. 50-51.

 

[523] Bernard J., Thompson L.F. Sociology. P. 132.

 

[524] См.: Goode W.J. World revolution and family patterns. N.Y.: The Free Press of Glencoe, Inc., 1963; Bernard J., Thompson L.F. Sociology.

 

[525] Gillin J.L., Gillin J.P. Cultural sociology N.Y.: The Macmillan Co., 1948. P. 345-346.

 

[526] Перспективы гуманитарного образования в средней школе. М., 1992.    С. 4.

 

[527] Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. С. 68.

 

[528] Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. С. 73-76.

 

[529] Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5