Название: Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков - Захарова Е.И. Жанр: Психология Рейтинг: Просмотров: 1789 |
131. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А. Г. Рузской. - М., 1989. 132. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А.Венгера. — М., 1986. 133. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Я.З.Неверович. — М., 1986. 134. Раттер М. Помощь трудным детям. — М., 1987. 135. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. — М., 1994. 136. Родари Д. Грамматика фантазии. — М., 1978. 137. Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. — М., 1988. 138. Рубин 3. Дети без друзей // Лабиринты одиночества / Под ред. Н.Е.Покровского. — М., 1989. 139. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии. — М., 1970. 140. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. — М., 2000. 141. Семенович А. В., Цыганок А.А. Нейропсихологический подход к типологии онтогенеза // Нейропсихология сегодня. — М., 1996. 142. Семья в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В.Столина. — М., 1989. 143. Сенько Т. В., Куренкова В. Г. Статусная психотерапия как метод коррекции положения ребенка в группе: Методические рекомендации. — Минск, 1987. 144. Симерницкая Э. Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. — М., 1985. 145. Славина Л. С. Знать ребенка, чтобы воспитывать. — М., 1976. 146. Славина Л. С. Дети с аффективным поведением // Л. С. Славина Трудные дети. — М., 1998. 147. Славина С. Л. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам //Л.С.Славина. Трудные дети. — М., 1958/1998. 148. Смехов В.А. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье // Вопр. психол. — 1985. — № 4. 149. Смирнова Е. О. Условия и предпосылки развития произвольного поведения в раннем и дошкольном детстве: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. — М., 1992. 150. Смирнова Е.О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе // Вопр. психол. — 1994. — № 6. 151. Смирнова Е. О., Утробина В. Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопр. психол. — 1996. — № 3. 152. Спиваковская А. С. Как быть родителем. — М., 1986. 153. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. — М., 1988. 154. Степанов С. Комплекс неполноценности // Семья и школа. — 1994. - № 5. 155. Сталин В. В. Принципы семейного консультирования // Семья и личность / Под ред. А.А. Бодалева. — М., 1993. 156. Теплое Б.М. Избранные психологические труды: В 2 т. — М., 1985. 157. Тер Лаак Я. Психодиагностика: Проблемы содержания и методов. — М.; Воронеж, 1996. 158. Титаренко В. Я. Семья и формирование личности. — М., 1987. 159. Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. — М., 1986. 160. Утробина В. Г. Возрастные и индивидуальные особенности отношения дошкольников к сверстнику: Автореф. дис.... канд. психол. наук. — М., 1995. 161. Филонов Л. Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера // Психология формирования и развития личности. — М., 1981. 162. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающим. — М., 1993. 163. Фрейд А. Введение в технику детского психоанализа. — М., 1991. 164. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. — М., 1993. 165. Фромм Э. Иметь или быть? — М., 1990. 166. Хараш А. У. Принцип деятельности в исследованиях межличностного восприятия // Вопр. психол. — 1980. — № 3. 167. Хасан Б. И. Половозрастная идентификация в подростковом возрасте // Журнал практического психолога. — 1999. — № 2. 168. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. — М., 1989. 169. Хомская Е.Д., Ефимова И. В., Будыка Е. В., Ениколопова Е. В. Нейропсихология индивидуальных различий. — М., 1997. 170. Хорни К. Наши внутренние конфликты // Психоанализ и культура: Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. — М., 1995. 171. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб., 1997. 172. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. — Томск, 1993. 173. Черников А. В. Интегративная модель системной семейной психотерапевтической диагностики: Тематическое приложение к журналу «Семейная психология и семейная терапия». — М., 1997. 174. Чернышева Н. С. Психологическое содержание трудностей в учении младших школьников с выраженными характерологическими особенностями: Автореф. дис.... канд. психол. наук. — М., 1997. 175. Чуприков А. П. Леворукие дети и их проблемы // Материалы Конгресса по детской психиатрии. — М., 2001. |
| Оглавление| |
- Акмеология
- Анатомия
- Аудит
- Банковское дело
- БЖД
- Бизнес
- Биология
- Бухгалтерский учет
- География
- Грамматика
- Делопроизводство
- Демография
- Естествознание
- Журналистика
- Иностранные языки
- Информатика
- История
- Коммуникация
- Конфликтология
- Криминалогия
- Культурология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Медицина
- Менеджмент
- Метрология
- Педагогика
- Политология
- Право
- Промышленность
- Психология
- Реклама
- Религиоведение
- Социология
- Статистика
- Страхование
- Счетоводство
- Туризм
- Физика
- Филология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Экология
- Экономика
- Эстетика
- Этика
Лучшие книги
Гражданский процесс: Вопросы и ответы
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЕ ИСКУССТВО от ДЖОТТО до РЕМБРАНДТА
Коммуникации стратегического маркетинга
Консультации по английской грамматике: В помощь учителю иностранного языка.
Международные экономические отношения