Название: Введение в психологию - Гальперин П.Я.

Жанр: Психология

Рейтинг:

Просмотров: 2104


22 Объяснение принадлежит вышеуказанным авторам (см. сноски 18, 19, 20).

23 Иванов-Смоленский А. Г. Об исследовательском или ориентировочном рефлексе. Русский физиологический журнал. 1927. Т. 10. Вып. 3-4. С. 257—265.

 

24 Wever Е. Theory of Hearing. N.Y, 1970; Об этом опыте см. в кн.: Психология восприятия. Изд-во МГУ, 1973. С. 184; Физиология сенсорных систем. Л.,1972.

 

1 В этом предварительном анализе я ограничиваюсь примером органических потребностей потому, что они представляются более простыми и рассматриваются лишь со стороны тех свойств, которые присущи всем потребностям, «потребности вообще».

 

2 «Предметной», в том принятом в марксистской философии смысле, который постоянно подчеркивает А. Н. Леонтьев в своих методологических работах, в частности, в кн.: Проблемы развития психики. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959; его же: Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975.

 

3 Арсеньев В. К. Сквозь тайгу. М.: Госиздат, 1949. С. 243 (рассказ приведен с небольшими сокращениями).

 

4 Боровский В. М. Поведение цыплят выведенных в инкубаторе. В сб.: Рефлексы, инстинкты инавыки. М., 1936.

5 Крушинский Л. В. Проблема экстраполяции в физиологии высшей нервной деятельности. В сб.: Достижения современной физиологии. М.: Наука, 1970.

 

6 Нарбутович И. С., Подкопаев Н. Д. Условный рефлекс как ассоциация. Труды физиологических лабораторий академика И. П. Павлова. 1936. Т. 6. Вып. 2.

 

7 Tinklepaugh О. An Experimental Study of Representative Factors in Monkeys. J. Compar. Psychol., 1928. Vol. 8. S. 197—236; Idem. The Multiple Selayed Reaction with Chimpanzees and Monkeys. J. Compar. Psychol., 1932. Vol. 13. S. 2.

8 Войтонис Н. Ю. Сравнительно-психологическое изучение памяти методом отсроченных реакций. В сб.: Рефлексы, инстинкты и навыки. М., 1936.

 

9 Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959; его же: Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975.

10 Hull С. Principles of Behavior. In: An Introduction to behaviour theory. N.Y., 1943.

11 См. об этом в кн.: Смирнов А. А. Психология запоминания. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1948; Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание.М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.

 

12 Павлов И. П. Поли. собр. соч. Кн.1. М., Л., 1961. Т. 3. С. 94, 95; Т. 3. Кн. 2. С. 32; Т. 4. С. 46, 85, 411.

13 Дуров В. Л. Дрессировка животных. Психологические наблюдения над животными, дрессированными по моему методу (40-летний опыт). М., 1924.

14 Skinner В. The Behaviour of Organismus. N. Y., 1938.

 

15 Павлов И. П. Полн.собр.соч. Т.З.Кн. 1. С. 308; Т. 4. С. 27—29.

 

16 Кроукфорт П. Артур, Билл и другие (Все о мышах). М.: Мир, 1970. С 19—20.

17 Кроукфорт П. Указ. соч. С. 34.

 

18 Камышев И. А., Лазарев В. Г. О пространственных иллюзиях летчиков. Вопросы психологии. 1973. № 1. С. 24.

 

19 См. кн.: Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. Под ред. Е. Н. Соколова, Л. Г. Воронина и др. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.

 

20 Дельгадо Х. Мозг и сознание. М.: Мир, 1971.

 

21 Что является «правильным» — это другой и особый вопрос, но уже целенаправленность действий субъекта предполагает некие критерии их «правильности».

 

22 Конечно, не только вспомогательные функции обслуживают главную функцию, но в свою очередь эта главная функция обслуживает вспомогательные, предъявляя к ним требования и задания, которые во всякой кибернетической системе определяют их соотношения и тем самым работу каждой из них.

 

23 Ленин В. И. Полн, собр. соч. Т 42. С. 291.

 

24 Спиноза Б. Этика. В кн.: Избранные произведения. М.: Госполитиздат, 1957. Ч. 1. С. 372.

 

1 Журавлев Г. Е. О «гипнотическом» взгляде змей. Вопросы психологии. 1969. №5.

 

2 Такая слаженность отношений между организмом и окружающей средой, по-видимому, имеет место и у паразитирующих животных (гельминты) проделывающих зачастую довольно сложный жизненный цикл развития, нередко со сменой «хозяев» (промежуточных основных).

3 Кренкель Э. Мои позывные — RAEM. Новый мир. 1970. № 10. С. 111.

4 Торндайк Э. Процесс учения у человека. М., 1935.


Оцените книгу: 1 2 3 4 5