Название: Криминалистика

Жанр: Право

Рейтинг:

Просмотров: 1712


§ 1. криминалистическая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними

 

Круг общественно опасных деяний, совершаемых несовершеннолетними, включает в себя разнообразные по составу общеуголовные преступления, начиная от посягательств на жизнь и здоровье и заканчивая компьютерной безопасностью. Вместе с тем, несмотря на разнообразие объектов данных преступлений, их объективной и субъективной сторон, возможно выделение ряда общих черт, характерных для преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

В качестве объектов преступных посягательств со стороны несовершеннолетних чаще всего выступают собственность, личность и принадлежащие ей права – жизнь, здоровье, половая неприкосновенность, а также общественная безопасность, общественная нравственность и здоровье населения. Они совершают кражи, грабежи, разбойные нападения, угоны автотранспортных средств без цели хищения, причинение вреда здоровью, убийства, изнасилования, хулиганство, вандализм, приобретение и хранение наркотиков.

С объективной стороны преступления несовершеннолетних характеризуются, как правило, активными действиями, направленными на достижение преступного результата. При этом на способ совершения конкретного посягательства оказывают влияние такие факторы, как возраст несовершеннолетнего, его физическое развитие, недостаточность жизненного опыта, наличие соучастников преступления, а нередко и материальные возможности. В свою очередь, это находит отражение как в способе, так и в механизме совершенияи сокрытия преступления.

Для преступлений, совершаемых несовершеннолетними, обычно не свойственна предварительная подготовка. Значительное количество совершаемых ими деликтов носит ситуационный характер и обусловлено конкретными обстоятельствами – отсутствием охраны на данном объекте, ненадежностью запоров в хранилище, нахождением потерпевшего в состоянии алкогольного опьянения и т.п.

Отсутствие предварительной подготовки, в свою очередь, влияет на выбор несовершеннолетними орудий совершения преступления, которыми зачастую оказываются находящиеся при них предметы обихода либо объекты, подобранные ими вблизи места происшествия (складные ножи, ключи от квартиры, камни, пустые бутылки, металлическая арматура, обрезки труб и т.п.).

Механизм совершения несовершеннолетними преступлений в целом мало отличается от способов совершения той же категории деликтов, например краж, разбойных нападений, убийств и т.д. Однако в ряде случаев наблюдаются и особенности, обусловленные спецификой субъекта преступления. Так, значительное количество преступлений совершается в группе. Это позволяет несовершеннолетним компенсировать их психологическую неуверенность в своих силах, малый жизненный опыт, способствует объединению физических усилий, необходимых для достижения преступного результата. Наряду с этим следует отметить, что для несовершеннолетних не характерно создание устойчивых преступных группировок.

Присущее несовершеннолетним стремление к самоутверждению, желание занять одно из лидирующих мест в группе в сочетании с их ограниченными возможностями могут специфично, по-своему выразиться в конкретном преступлении. Так, при совершении посягательств против личности нередко наблюдается бессмысленная жестокость, причинение жертве не вызванного необходимостью множества телесных повреждений. При совершении других категорий преступлений могут присутствовать элементы бравады,  демонстративности и т.п.

В большинстве случаев несовершеннолетние не предпринимают каких-либо специальных мер для ликвидации следов совершенного преступления. Основной их задачей после содеянного становится стремление как можно скорее скрыться с места происшествия. Если действия по сокрытию все же имеют место, они обычно сводятся к уничтожению или маскировке явных следов преступления на одежде и теле (замывание пятен крови, чистка брюк и т.п.), а также к временному камуфлированию факта преступления, обеспечивающему возможность беспрепятственно покинуть место преступления (например, маскировка отверстия во взломанной преграде находящимися поблизости досками, листами старого железа, строительным мусором и т.п.). Иногда подготавливается ложное алиби путем обращения к сверстникам с просьбой подтвердить факт их пребывания во время совершения преступления в другом месте.

Преобладающее количество преступлений несовершеннолетние совершают во второй половине дня и в темное время суток. Это во многом объясняется кажущейся анонимностью действий исполнителей при недостаточном освещении и повышенной возможностью беспрепятственно скрыться с места происшествия. Накладывают свой отпечаток особенности проведения досуга, поскольку значительная часть несовершеннолетних в первую половину дня занята в учебных заведениях, на работе либо отдыхает после ночных похождений.

Как свидетельствуют материалы следственной и судебной практики, основное количество преступлений совершается несовершеннолетними непосредственно в месте проживания, учебы либо работы или в прилегающих районах.

Предметом посягательства при совершении преступлений несовершеннолетними зачастую выступают-объекты, не обладающие значительной материальной ценностью, однако пользующиеся среди подростков определенной популярностью. Это, например, аудиоплейеры, бижутерия, предметы одежды и обуви конкретных зарубежных фирм и т.д. Похищенное имущество несовершеннолетние нередко приносят по месту жительства и в дальнейшем используют для удовлетворения личных потребностей либо дарят или передают на хранение своим сверстникам. При совершении преступлений в составе группы в качестве места хранения похищенного часто избирается место постоянного времяпрепровождения ее членов – чердаки, подвалы, заброшенные строения и т.п.

Субъектами совершения вышеуказанных преступлений часто бывают несовершеннолетние, воспитывающиеся в неполных либо неблагополучных семьях, склонные с совершению правонарушений. Многие из них состоят на учете в инспекции по делам несовершеннолетних за появление в общественных местах в состоянии алкогольного опьянения, мелкое хулиганство, другие административные нарушения, оставлены без надзора со стороны родителей и педагогических коллективов учебных заведений, не работают или перебиваются случайными заработками.

 


Оцените книгу: 1 2 3 4 5